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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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"I have come to believe that a great teacher is a great artist and that there are as few as there are any other great artists. Teaching might even be the greatest of the arts since the medium is the human mind and spirit."
我开始相信,一位伟大的教师是一位伟大的艺术家,而且像其他伟大的艺术家一样稀少。教学甚至可能是最伟大的艺术,因为媒介是人的思想和精神。
约翰·斯坦贝克
在卷入危机之前积累商誉,以备不时之需。
杰克·韦尔奇
破的城市,平淡日子,他要不停寻找着,生活的刺
韩寒
当孩子拒绝按父母的现实接受他们时,他们会让父母感到愧疚不安。如果孩子整天都不快乐,不断地失败和受苦,而原因是缺乏父母的看管照顾,那么父母就会深感愧疚不安。他们会觉得自己给了孩子生命,却又让他们受到伤害。如果孩子能够克服他们童年时代所受的痛苦,学会快乐地生活、满意地生活,那么,他们的父母就会感到欣慰。
伯特·海灵格
教育的一种意义应该是培养了学生的生活技能,增加了他的知识储备,学习的过程就是帮助学生获得独立和自由的能力,学会独立思考,独立地做出判断,独立面对世界,让学生参与分享并进而掌握人类千百年来所创造的精神财富,要让他学会自由、独立地飞翔。
王微
如果农民不信任,最先进的技术也毫无用处。
The most advanced technology is useless if farmers don't trust it.
詹姆斯·霍尔特
是的,那是死掉的雨,是雨的精华。
鲁迅
结局在开始中,然而你继续前行。
The end is in the beginning and yet you go on.
塞缪尔·贝克特
顺应趋势,花全部的时间研究市场的正确趋势,如果保持一致,利润就会滚滚而来!
约翰·内夫
男子为了各自家庭而承担的工作,是努力支撑、发展和维护他们的家;至于女子呢?则是努力维护家庭的秩序,家庭的安适和家庭的可爱。
约翰·罗斯金
希望,睡眠和微笑。
康德
从公理化思维的角度来看,真正的“知音”不是观点相同,而是思考方式(逻辑)相同的人。因为只有逻辑一致的人,才有可能从同一个基石假设推导出同一个结果。
李善友
不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死。
马克吐温
在全球化时代,发展中国家需要更加开放,但也要注意防范外部风险。
林毅夫
能阴能阳,能柔能刚,能短能长,能圆能方。
列子
Dot people should some more clement to old people, do not blame them.
小孩子们对大人们应该宽厚些,不要埋怨他们。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
二十岁后我不安于当前事务,却倾心于现世光色,对于一切成例与观念皆十分怀疑,却常常为人生远景而凝眸,这份性格的形成,便应当溯源于小时在私塾中逃学习惯。
沈从文
What may work for the few cannot work for the many.
对少数人有用的东西对多数人不起作用。
约翰·博格尔
方向引领、品格塑造、责任担当等方面在师生关系中的核心价值。
李希贵
宇宙是人类心灵的归宿,我们在探索中寻找内心的宁静。
哥白尼
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