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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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窗前的玫瑰已经盛开,我们应该去看看。
卡耐基
有一名声而不被了解比没有名声更难堪。
罗曼·罗兰
“你在平原上走着走着,突然迎面遇到一堵墙,这墙向上无限高,向下无限深,向左无限远,向右无限远,这墙是什么?”,“死亡”。
刘慈欣
人啊,自己在这里抱怨又有何用?亲爱的朋友,我向你保证我要改变自己,我不会再像往常一样反复咀嚼命运赐给我的点滴不幸,我要享受现在,过去的事情就让它过去吧!
歌德
无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。
王阳明
一个设计良好的空间应该在你踏入的那一刻就感觉像家一样。
A well-designed space should feel like home the moment you step into it.
艾玛·格林
有些书浅尝即可,有些书可呼伦吞下,少数书则须细细品味。
培根
The dead have much to teach the living.
逝者能教给生者许多东西。
斯万特·帕博
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。
爱因斯坦
正直虽不是善行,却是缺乏罪恶的证据。
托尔斯泰
在剧院里,我们通过共同的表演体验而连接在一起。
In the theatre, we are all connected by the shared experience of the performance.
约恩·福瑟
让我睡觉的时候,也一直做着梦,不让我虚度人生的每一分钟。
贝蒂·史密斯
俱收并蓄,待用无遗。
朱熹
这是因为父母或照顾者的关系不和睦时,孩子经历的情感痛苦是成年人看不见的。身为父母,你很难感受到孩子的痛苦。因此,你不会去探究自己的行为是如何导致那种痛苦的。
菲利帕·佩里
有人向我挑战,说:“你放马过来。”我不回话,只是疾驰而去,然后马后炮打倒他。
李敖
耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。
斯大林
我们做一件事情,必先有目的,而要达成目的,则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人,做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字,却没有真正地理解过,以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书,或是说一句话,这就是“集中”,其实大错。所谓“集中”,如同聚集军队向中央靠拢一样,乃是一个个活动趋于同一个目的的意思,它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力,最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事,如果能做到,他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析,而不需要有人强迫着学习。但实际上,学校里的很多事情不但不能引起学生的注意,反而让他们分心,从这里来看,学校教育的弊端就很明显了。
杜威
每一笔触中都蕴含着几个世纪的历史。
"In every brushstroke lies the history of centuries."
伊利亚·格拉祖诺夫
最遥远的距离,不是爱,也不是恨,而是熟悉的两个人,渐渐变得陌生。相遇总有原因,不是恩赐,就是教训。要么一生,要么陌生。
张爱玲
当哭成为表演,应当允许有人不哭。
莫言
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