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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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他发现这个世界充满了不公平,而他自己却无力改变什么。
老舍
教育的任务在于发现各人的特长,并且训练他尽量发展自己的特长,因为这种发展最能和谐地满足社会的需要。
杜威
人是目的,不是手段。
康德
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
马卡连柯
童年呵!是梦中的真,是其中的梦,是回忆时含泪的微笑。
冰心
人如果不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源。
柏拉图
一个国家喜欢看极刺激的或俗不可耐的“热闹”的人若远远多于欣赏文艺的人,这国家的文明是堪忧的,进步也将是迟缓和迟钝的。
梁晓声
微笑是你窗户里的灯光,告诉别人里面有一个关心他人、乐于分享的人。
丹尼斯·威特利
出身卑贱的俗人费尽心机想叫自己像个骑士,而高贵的骑士却好像迫不及待地成心要变成卑贱的俗人。前者或靠争强好胜,或靠品德超人终于得到升迁,而后者或因懈怠懒散,或因恶习缠身最后堕落沉沦。
塞万提斯
Data is a precious thing and will last longer than the systems themselves.
数据是宝贵的东西,它将比系统本身更持久。
蒂姆·伯纳斯-李
如果你能够察觉我是了解你的那个人,那为什么我一直在这里,可是你却总是视而不见,你应该和我在一起。
If you could see that I’m the one who understands you?Been here all along so why can’t you see?You belong with me
泰勒·斯威夫特
科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。
爱因斯坦
The imagination imitates. It is the critical spirit that creates.
想象力只是模仿,批判精神才能创造。
威廉·博伊德
我跟人生,还像一个青年和他的未婚妻一样新鲜,伏脱冷却教我看到婚后十年的情景。
巴尔扎克
与你为敌的不是你的敌人,帮助你的不是你的朋友。
迈克·泰森
诗人是为不可名状之物命名的人。
The poet is the one who names the unnameable.
彼得·汉德克
我怎么不讥笑自己,你听不见我自言自语罢了。
尤金·奥尼尔
人之饥所以不食乌喙者,以为虽偷充腹,而与死同患也。
解释:人饿的时候,之所以不吃乌头毒药,是认为即使能填饱肚子,但是会马上死去。
刘向
让受教育者“疑难能自决,是非能自辨,斗争能自奋,高精能自探,成为一个能‘自得’的人”。
叶圣陶
在人们心里,稳定不如动乱热闹;心想事成也不如曲折离奇来的动人,更不如抵抗诱惑或是为了抗拒激情和怀疑来的引人入胜。幸福从来就不会显得伟大。
托马斯·亨利·赫胥黎
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