我发现毫无尊严的赤贫，比身体上受到的伤害更难忍受。我宁可有尊严地死去，也不愿苟延残喘。 - 每日文摘

要生活得漂亮，需要付出极大的忍耐，已不抱怨，二不解释，绝对是个人才。

舒婷

领导者的角色不是拥有所有的答案，而是提出正确的问题。

The role of a leader is not to have all the answers, but to ask the right questions.

卡罗琳·麦考尔

人真正的名字叫作：欲望。

史铁生

Time is dead as long as it is being clicked off by little wheels; only when the clock stops does time come to life.

时间在被小齿轮滴答作响时是死的；只有当钟停止时，时间才会复活。

威廉·福克纳

科学不是关于控制。它是关于在面对比我们最新理论更丰富和更深奥的事物时，培养一种永恒的惊奇状态。

Science is not about control. It is about cultivating a perpetual condition of wonder in the face of something that forever grows one step richer and deeper than our latest theory about it.

约瑟夫·戈尔茨坦

一股青烟冲向屋檐，之后飘散开去，只留下淡淡的烟痕。

夏目漱石

The poet is the brother of the dreamer and the madman.

诗人是梦想家和疯子的兄弟。

托马斯·曼

作为一个爱忌妒的人，我得忍受四重痛苦：由于我爱忌妒，由于我因此责怪自己，由于我担心我的忌妒会有损于他人，又由于我自甘没出息：因此，我因受人冷落而痛苦，因咄咄逼人而痛苦，因疯狂而痛苦，又因太平庸而痛苦。

罗兰·巴特

一个人独自出生，独自死去，独自承受善恶果报，独自走向地狱或至高之境。

考底利耶

空间是可以劈开的。那将会得到什么？我记得我也曾这么想过，撕开空间，看看外面到底会怎样？一层，还是几层，还是怎样?

尼古拉·特斯拉

当一个人的心中充满了黑暗，罪恶便在那里滋长起来，有罪的并不是犯罪的人，而是那制造黑暗的人。

雨果

所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程，这样，开始的时候，教师需要建立一个模板来给学生做示范，学生逐渐学会独立完成后，模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”，这是建构主义教学法的关键所在，其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中，学生还不能独立完成任务，因此需要教师的辅助，随着学生独立性的增强，教师应该慢慢拆除这些辅助。

丹尼尔·缪伊斯

风水之术，谓之‘地脉’，龙脉所在，必有异宝。

解释风水学中龙脉与宝藏的关系，认为龙脉汇聚之地常藏有珍贵之物。

天下霸唱

永远记住这点：世上最不平凡的美是家里的美。

萧伯纳

我们总想借别人的光来点亮自己的灯，我们从不想成为自己的光。

克里希那穆提

爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。

马卡连柯

我说的如果我自己都做不到，那学生会在你身上看到一个巨大的虚伪，他们会产生一种理想的幻灭感，真正能够影响你身边学生的，不仅是言传，更重要的是身教。

罗翔

大风从黑暗里突然吹过来，一瞬间像是卷走了所有的温度。冰川世纪般的寒冷。以及瞬间消失的光线。

郭敬明

数学不是关于数字、方程、计算或算法的：它是关于理解的。

"Mathematics is not about numbers, equations, computations, or algorithms: it is about understanding."

陶哲轩

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