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制订法律的人要比任何人都更清楚,法律应该怎样执行和怎样解释。
卢梭
假如我有机会活下去,哪怕是在一块高高的峭壁上,而且那块空地狭小得很,只放得下两只脚,四下里都是深渊、海洋、永恒的黑暗、永恒的孤寂、永恒的风暴,只要让我照这样在一块小小的地方站住不动,站一辈子,站一千年,站千秋万代……那我也宁可这样活着而不马上去死!只要活着,活着,活着就好!不管怎么活着,只要能活着就成!……这是多么真实!
陀思妥耶夫斯基
不要让过去的错误成为你前进的绊脚石,而应将其视为成长的阶梯。
色洛芬尼
企业家要有社会责任感,企业的成功最终要回馈社会。
林印孙
如今,人们阅读小说首先不是为了理解那些与自己的现实相矛盾的人物,也不是为了观看情节是如何彰显人物的习惯和个性特点,而是为了直接思考生活的结构
奥尔罕·帕慕克
对真理的热爱就体现在:知道怎样去发现和珍惜每一件事物的好处。
歌德
圣人常无心,以百姓心为心。
老子
When I got tired, I slept. When I got hungry, I ate. When I had to go, you know, I went.
当我累了,我就睡觉。当我饿了,我就吃饭。当我要走,你知道的,我就走。
温斯顿·格鲁姆
总之,即使你某天成为大教授,即使你住在大城市高级地段的豪宅里,你的家,永远都在这里。
马克·李维
在阿富汗,有很多儿童,却没有童年。
卡勒德·胡赛尼
子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”
孔子说:“君子帮助人取得成绩,不促使人陷入失败。小人相反。”
孔子
宁愿去追求虚无,也不能无所追求。
尼采
在感觉最不敏锐或者最幼稚的心灵上,也有一连串的回忆,它们的发现,不是靠什么艺术的引导,也不是靠什么技术的协助,常是和最大的真理一样,自己显示出来,很偶然,谁也不是有意去寻求它。
狄更斯
不要相信对任何人什么都相信的人。
莱辛
贾雨村的两种生活态度,提出要悟道解脱,还是沉沦红尘?“无为有处”,什么是有?什么是无?什么是空?什么是色?贾宝玉这个时候还浑然不觉。浑然不觉的好!如果这时候懂了,就没有下文了。人生的真昧,人生的命运,警幻仙姑讲给贾宝玉听,他这时候还没开窍。要等到很后头,历经痛苦劫难,贾宝玉第二次再回到太虚幻境来看,那时他懂了,知道了认识的人的命运,他自己的命运,他才大彻大悟。
白先勇
教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定,或是惩罚的威胁,或仅仅依赖改变机械的或外在的安排,都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用,而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。
杜威
思想虽然没有实体的,也要有个支点,一失去支点它就开始乱滚,一团糟地围着自我转;思想也忍受不了这种空虚。
斯蒂芬·茨威格
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
徐志摩
多倾听,多提开放式问题,这不是技巧,而是内心真诚的流露,代表你对别人是关心的,感兴趣的,这种诚恳的态度本身就会受到欢迎。
李筱懿
他们要寻根,如同一个旅人,在旷野里迷了路,必须先知道自己从哪里来,把自己站的地方与来的地方画一条线,才知道已经走过的路,与下一步的方向。。
刘墉
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