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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高,使思想焕发出光彩,像春阳下跳跃的山泉。抓住今天,它不再回来。
卡耐基
我不想变得完美,但我确实想成为一个榜样。
I don't want to be perfect, but I do want to be a role model.
艾丽西亚·凯斯
不说自己井绳短,反说他人箍井深。
周希陶
泥土还不熟悉粮食,水不熟悉井,火不熟悉煤。
李娟
人类有99%的决定,都是由各种进化而成的算法来处理。
瓦尔·赫拉利
无力感是患者内心的逆流使其无法全力以赴造成的。这就像他踩着刹车开汽车,车必然减速,他做每件事的速度本来可以快得多。他不是不够努力,恰恰相反,他每做一件事都要投入巨大的精力。
卡伦·霍妮
关于经验,我还注意到了一件事,就是认识越进步越需要经验。
笛卡尔
儿童们每天来到学校,并不是以纯粹的学生——致力于学习的人——的面貌出现的,他们是以形形色色的个性展现在我们的面前的。每一个儿童来到学校的时候,除了怀有获得知识的愿望外,还带来了自己的情感和感受的世界。
曾文婕
智者取其谋,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎。
【释义】根据人的不同特点和能力,合理安排工作,做到人尽其才。
房玄龄
他们没有理想,故而成了理想主义。
木心
我们不做市场调查。我们不招收顾问……我们只想做出伟大的产品。
史蒂夫·乔布斯
人情见利而进,遭害而退。民可与乐成,不可与虑始。
曹操
在所有事情上都成为赢家或许意味着你并没有展开任何新的挑战。
乔丹·彼得森
罪恶本质上是罪,是把尊严和信义抛弃的行为。
陀思妥耶夫斯基
吾在天地之间,犹小石小木之在大山也,方存乎见少,又奚以自多!
我存在于天地之间,就如同一枚小石子、一棵小树,存在于大山之间,正以为自身实在渺小,又哪里会自满自负呢!
庄子
基于我的教育探索,基于我对教育的理想与信念,如下一些词应该是作为理解“教育”的关键词:学习领域、学生的发展、生命教育、公民教育、经验课程、有效教学、课堂互动、知识建构、教师成长、学校文化。
肖川
有精神。我现在四十多岁了,我但愿自己曾犯下更多年轻的错误,留待日后回忆。
林语堂
每一份自以为真挚的感情,你总是要在心里给别人留一席之地。
沈煜伦
那些初涉这一行什么都不懂的投资者不如先从指数基金入手,因为它们毕竟由公共机构管理,个人化的因素少一些。
查理·芒格
“只有孩子知道他们在找什么。”小王子说,“他们会为一个布娃娃花费不少的时间,布娃娃也就变得重要了,要是从他们手里把布娃娃给抢走,他们就会哭起来……”
安托万·德·圣-埃克苏佩里
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