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挑选天才并且训练他来为同胞服务,这应当是任何教育制度的使命。
欧文·费雪
大学教育的目标是教你如何识别一个好人。
威廉·詹姆斯
量子计算不是万能的,但它能解决一些经典计算机无法高效解决的问题。
彼得·秀尔
人生的每一个“当下”都会有一种永恒感,好似年轻会永驻,未意识到它只是暂时的。“当下”的永恒感,会让有些人狂妄和不可一世。过来以后才知道,在人生的每个阶段,自我意识和自我认知,都是残缺的,扭曲的。完善自我认知必须要经过时间,只有时间过去之后,才能对自己渐渐看得清楚,且越远越清楚。40岁时看自己40岁,以为自己是美的。50岁回看40岁,还是美的。60岁看40岁,已经不那么美。70岁再看40岁,觉得太幼稚。80岁看40岁,羡寨当年的无知与无畏。随着时间的推移,过去在自己的眼中会变化,可能变得不美,也可能越来越美。但是幼年的美是永恒的,2岁,3岁,一辈子都不会变化。因为那时候,人是真实的,是纯洁的,是不受外界影响的,永远都无可超越。其他的时候总会有狂妄啊、自负啊、失落啊、装腔作势啊!只不过在当时都无感觉。比如说自信,走着走着就会发现,那其实也是一种无知。如果在三四十岁就对当时的自我有现在的眼光和要求,那是多么美妙。这可能是此生最感遗憾也无可追回的。无情的人生,无情的单行道。
陈其钢
普通人在支撑着这个城市,起到了“承重墙”的作用。
李明洁
我的歌迷很成熟,他们知道如何尊重歌手、音乐和需要帮助的人。
张杰
心胸最博大、最宽容的人,可能会被心胸狭窄的人击倒,但不管怎样,还是要志存高远;
罗翔
教学的艺术在很大程度上在于唤醒年轻心灵的自然好奇心,并用知识的营养来满足它。
The art of teaching consists in large part of the ability to awaken the natural curiosity of young minds and to satisfy it with the nourishment of knowledge.
阿道尔夫·第斯多惠
报纸的魅力在于它能操纵大众的趣味和思想。
鲁伯特·默多克
你唯一能进入的,只有你的当下。
罗翔
人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。
别林斯基
自然状态有一种为人人所应遵守的自然法对它起着支配作用;而理性,也就是自然法,教导着有意遵从理性的全人类:人们既然都是平等和独立的,任何人就不得侵害他人的生命、健康、自由或财产。
约翰·洛克
品牌是企业的形象,只有打造好品牌才能赢得市场。
钟睒睒
龙游浅水遭虾戏,虎落平原被犬欺。
吴承恩
伟人只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。
克雷洛夫
为你浪费的时间比其它时间都好,都更像时间。
林奕含
我们,我们——正如我所说,我们进入并撼动其他行业,我认为,你知道,我们采取不同的方式,我认为这些行业与维珍攻击市场的结果并不完全相同。
理查德·布兰森
那种从幼儿园、小学、中学、大学,在母亲的怀抱长大的、从来没有经受过曲折的人,是不能成为作家、艺术家的。
谢晋
The question is not, Can they reason? nor, Can they talk? but, Can they suffer?
问题不是,它们能否思考?也不是,它们能否言语?而是,它们能否受苦?
杰瑞米·边沁
如果我不是鲍勃·迪伦,我可能会认为这个名字有许多种答案。
鲍勃·迪伦
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