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记住我们所得到的美好,记住我们所遭受的苦难,这已成为我们义不容辞的职责。
埃利·威塞尔
养育一个孩子,需要一个村庄。
罗振宇
要给儿童提供一个使他们得到满足的环境,必须努力了解儿童的需要。
蒙台梭利
年轻的时候我以为钱就是一切,现在老了才知道,确实如此。
王尔德
忘掉曾有这世界,有你;哀悼谁又曾有过爱恋;落花似的落尽,忘了去,这些个泪点里的情绪。
林徽因
为了使自己不辜负父亲的爱和期望,我才能远离邪恶与错误,才能只身在外而并未被人海风涛所吞没。
罗兰
凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人,绝对谈不到良心,谈不到崇高的生命,谈不到高尚。
罗曼·罗兰
或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”
有人说:“如果用恩德来回报别人对自己的怨仇,行不行呢?”孔子说:“这样的话,你将用什么来报答别人对你的恩德呢?不如以公正对待怨仇,以恩德报答恩德。”
孔子
人生的大骗子不是两个,而是三个:名利权。
林语堂
三年不上门,当亲也不亲。
吴承恩
The world is a puzzle, and the pieces are scattered everywhere.
世界是一个谜题,碎片散落在各处。
萨拉马戈
公共财政的透明度是政府公信力的基础,缺乏透明的财政管理必然导致效率低下和腐败滋生。
郭庆旺
传统知识分子的目的不是反思,而是诠释,给出一个秩序,给大家一个世界观。反思是法兰克福学派普及起来的,它本身是很现代的,就是说大家不需要知识分子阐释世界的基本秩序,而是需要对世界秩序做批判性的分析。这确实是因为在目前的经济和社会实践当中,每个人反思的动机、能力和工具都比较有限,每天的主要任务是把这一天过完,把任务完成,因为有分工,大家都要线性地往前进。反思的意思是,你要阻止自己,要把自己停住,不要线性地往前冲,想一想为什么今天要这么做,不能用别的方式。这个精神可能是有意思的一点。
项飙
最重要的是,你只拥有你为之奋斗的权利。
蒂姆·费里斯
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
李白
孩子们理解欢乐和幸福最为迅速,也最亲切,因为他们生来便是幸福和欢乐的
雨果
在商业生活中,我认为勤奋最重要。天道酬勤,如果按100分来测算,勤奋最起码要占七八十分。
宗庆后
一个人如果多旅行、多阅读、多经历人生的一切,就不当死是怎么一回事了,这个人在思想上绝对是健康的。
蔡澜
聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。
歌德
教师在面对学生的时候,重点应该注意整体情况,看大面。只要整体不乱,就不要纠缠个别学生的小动作,不要片面追求所谓“鸦雀无声”,否则你可能反而弄得局面失控了。教师只顾和个别学生理论,置多数人不顾,可不就全乱了?明明看见个别学生在那里不守纪律,却装作没看见,或者只用手点一点,这常常是正确的办法。
王晓春
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