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恨与爱之间的距离,本仅相隔一线,爱得越深,恨得也就更强烈。
古龙
思想寓于躯体,但尽管如此,身体最健壮的人不必须就是杰出的思想家。
伏尔泰
我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书,总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。
陶行知
自由是我的愿望。如果旁人不干涉我干任何事,多好!还有,祈求身壮体健,无病无痛,龙精虎猛地活下去。
黄家驹
同穴居然愿不虚,岁岁春风土花碧。并蒂不必莲,连理不必木,痴骨千年同一束。
谭嗣同
"Every story has an end, but in life every end is just a new beginning."
每个故事都有一个结局,但在生活中,每个结局都只是一个新的开始。
莎伦·克里奇
车到山前必有路,船到桥头自然直。对任何事情,抱有一种达观从容的态度,持有一种豁达的心胸,顺其自然,才能赢得完美人生。
谢国计
做好招聘工作,就是最好完美的匹配。
帕蒂·麦考德
宗教是记载人类的自我主义的历史中的极重要的`一章。
威廉·福克纳
凡墨烧烟凝质而为之。
宋应星
不要雇一个为钱而替你工作的人。
梭罗
企业的财务管理要注重财务风险的控制,要通过合理的财务结构和资金运作来降低财务风险。
冯仑
如果你不驱动你的业务,你就会被淘汰出局。
If you don't drive your business, you will be driven out of business.
约翰·达菲
人类的本性中有一种根深蒂固的倾向,那就是当我们看到别人遭受痛苦时,我们总会感到一种愉悦。
纳撒尼尔·霍桑
修行有三秘诀,那就是——真,诚,恒。
印光法师
所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程,这样,开始的时候,教师需要建立一个模板来给学生做示范,学生逐渐学会独立完成后,模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”,这是建构主义教学法的关键所在,其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中,学生还不能独立完成任务,因此需要教师的辅助,随着学生独立性的增强,教师应该慢慢拆除这些辅助。
丹尼尔·缪伊斯
我总是全力以赴地画画,因为我的最大愿望是创造美的作品。一个人绝不可以让自己心灵里的火熄灭掉,而是要让它始终不断的燃烧。
梵高
生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。
陶行知
企业的成功不是一个人的功劳,而是团队共同努力的结果。
范红卫
饭就像人生,吃饭就是享受人生。
谢娜
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