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能忍人所不能忍之处,才能为人所不能为之事。
约翰·洛克菲勒
不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。
佚名
关心儿童的健康,是教育者的最重要的工作。
苏霍姆林斯基
我觉得这个名字的寓意是很好的,可能有点难但是我会努力加油,不负青春,不负他们。
杨超越
The whole problem with the world is that fools and fanatics are always so certain of themselves, and wiser people so full of doubts.
世界的整个问题在于愚蠢的人和狂热分子总是对自己如此确定,而聪明的人则充满疑虑。
罗素
自由不能以彻底放弃自由为代价,因此利益必须考虑伦理道德的约束。
罗翔
Repeatedly doing the same thing is not something that children naturally like, but in the process of repetition, children practice makes perfect.
反反复复地做同一件事情,不是孩子天生就喜欢的,但是在重复的过程中,孩子熟能生巧。
蒙台梭利
希望我们可以在以后无数个夏天、无数个夏天的风里,可以再见。
肖战
见着矬人说短话,哪壶不开提哪壶。
单田芳
纵观人类历史,有能力行动者却袖手旁观;知情者却无动于衷;正义之声在最迫切需要时保持沉默;于是邪恶方能伺机横行。
罗翔
我讨厌抽筋,这是身体对自身的背叛。
海明威
风箱越是鼓胀,很快就空洞。
贾平凹
在我看来,关注学生精神成长的教育一定包含着爱、感恩、忏悔、希望、信仰、探索、合作、自由与自主,这也正是教育的精神元素。而精神,正如陶行知所说,“如山间明月、江上清风一样,是取之不尽,用之不竭的”。真正的教育区别于一切在形式上貌似教育的劣质的假教育。
肖川
我们给予他人的,应该比从他人那里得到的要多,虽然这看上去好像吃了眼前亏一样,但从长远利益来看,这才是致富的法宝。我们的正确做法应该是:我们给予客户的,应该要比从客户那里取得的更多。
华莱士·沃特尔斯
上帝的建议是,不要强调自己多么重要,受了多少委屈,也不要一心想着去改变个人的屈辱,我们应该努力去理解并且欣赏自己本质上的微不足道。在一个无上帝的社会里,生活中的重大危险就是,它缺乏对超然存在的提醒,因此,一旦遇到扫兴的事情乃至最终的毁灭,我们难免手足无措。
阿兰·德波顿
当我们展望下一个世纪时,领导者将是那些赋予他人权力的人。
比尔·盖茨
苍凉之所以有更深长的回味,就因为它像葱绿配桃红,是一种参差的对照。
张爱玲
我的心跟别人的心挨在起,别人笑,我也快乐,别人哭,我心里也难过。我在这人间看见那么多的痛苦和不幸,可是我又看见更多的爱。我好象在书(《憩园》)里面听到了感激和满足的笑声。我的心常常暖和得像在春天样,活着究竟是件美丽的事。
巴金
茶若相似,味不必如一。但凡茗茶,一泡苦涩,二泡甘香,三泡浓沉,四泡清洌,五泡清淡,此后,再好的茶也索然无味。诚似人生五种,年少青涩,青春芳醇,中年沉重,壮年回香,老年无味。
林清玄
人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。
培根
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