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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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形象一定要走在能力面前,不然你的能力,很容易被低估。先敬罗衣,后敬人,先敬皮囊,后敬魂。
刘震云
任何一个开始学习数字的儿童,早已有关于数字的经验。让他的数学教学与他早已参与的日常社会活动结合起来,这样就其本身而言,教学社会化的问题便解决了。
杜威
何谓三民主义呢?简单的说,便是民有民治民享。详细的说,便是民族主义、民权主义和民生主义。这三项主义的意思,是要把全国的主权都放在本族人民手内,一国的政令都是由人民所出,所得的国家利益由人民共享。这三项意思,便可用民有民治民享六个字包括起来。
1923年对广州国民党员的演说
孙中山
对一个国家来说,有一个伟大的作家就等于有了另外一个政府。
亚历山大·索尔仁尼琴
慈悲是你自己和众生之间的一种深深的联结,但是慈悲和这种联结都有两面性。一方面,由于你仍然以肉体的形式存在,你就与其他所有人一起共享着身体形式的脆弱性和必死性。你神圣的本质仍然在那里。真实的、严明的、觉醒的本质性的东西不会死亡,死亡的只是你的名字、形式和幻象。对这种不朽状态(你的自然本质)的认识是慈悲的另外一面。
埃克哈特·托利
我不再装模作样地拥有很多朋友,而是回到了孤单之中,以真正的我开始了独自的生活。
余华
The whole art of teaching is only the art of awakening the natural curiosity of young minds for the purpose of satisfying it afterwards.
教学的全部艺术,不过是唤醒年轻人天生的好奇心,以便日后满足它。
阿纳托尔·法朗士
我不再是那个她需要全力保护的孩子,她再也不必藏起泪水,藏起她从未远离的悲伤。
马克·李维
要相信市场,但不要押注市场。
王兴
修学好古,实事求是。
班固
教会不应成为贵族的专属领地,而应成为穷人的避风港。
约翰·卫斯理
The function of leadership is to produce more leaders, not more followers.
领导力的作用是产生更多的领导者,而不是更多的追随者。
约翰·蒂尔尼
"我写作是为了逃离影子,但最终总是找到它。"
"I write to escape the shadow, but I always end up finding it."
埃尔弗里德·耶利内克
一个人的漠然加上另一个人的苦衷,一个人的忠诚加上另一个人的欺骗,一个人的付出加上另一个人的掠夺,一个人的笃信加上另一个人的敷衍。
徐志摩
每个人都需要反馈,这样才能进步。
比尔·盖茨
觉得难的事一定不要逃避,不会的事一定要先搞明白,再精益求精。这样你就会比别人优秀很多。因为大部分人舍不得花力气去研究,自动被淘汰。所以,你执着地去努力,就能占据优势。
稻盛和夫
人生的本质在于运动,安谧宁静就是死亡。
布莱士·帕斯卡
这里的人们都饱食暖衣的而一天发愁——他们作诗最喜欢押“愁”“忧”“哀”“悲”等字眼。他们吸着烟卷,眼向屋顶眨巴,一作便作半天,真“作”。什么都愁,什么都作。
老舍
事实是,你不知道明天会发生什么。生活是一场疯狂的旅程,没有什么是有保证的。
"The truth is, you don't know what is going to happen tomorrow. Life is a crazy ride, and nothing is guaranteed."
雷尼·阿德勒
学生善恶学习的原因在于老师自己。
夸美纽斯
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