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在这个时代,我们要学会用数字化的思维来看待问题,要学会在数字化的环境中生存和发展。数字化将成为未来经济发展的重要趋势,将改变我们的生活方式、工作方式和商业模式。企业必须要加快数字化转型的步伐,加大在数字化领域的投入和创新。
吴晓波
要避免定位上的焦虑,就需要看你的职业方向和定位,你需要搞清楚自己想从事什么事业,做了哪些方面的积累,而这些才是你IP定位的底盘。
刘sir
市场在变,需求在变,唯有以变应变才能立于不败之地。
孙静
大学教育之目的,在于养成一国之领导人材,一方提倡人格教育,一方研讨专门智识,而尤重于锻炼人之思想,使之正大精确,独立不阿,遇事不为习俗所囿,不崇拜偶像,不盲从潮流,惟其能运用一已之思想,此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。
竺可桢
“懂得那么多道理,还过不好这一生”。确实,要想改变自己,比懂道理更重要的是,走到对你有期待的人中间去。家人、朋友都是。不让他们失望,才是我行动的底线。
罗振宇
按照教科书的方法论来推导创业公司,在当下,他们做的事,都是活不下来的。但市场是变化的,真正的决定力量往往不是一些现成的规则和条件,而是一种适应和调整变化的能力。很多大公司的组织结构已经不能快速响应和快速做事,而且他们很容易让之前的经验和惯性成为束缚,而这波AI新浪潮之下,一定会有一批新公司诞生。
梁文锋
最让人警醒的一句话:贪污和浪费是极大的犯罪。
毛泽东
你们没看出来吗?他有的东西胜过财富,他拥有的 是获得财富的手段。
巴尔扎克
三思而行,再思可矣。
佚名
政府最重要的两种公务员,便是乳母和小学教师。
雨果
肉欲熄灭时,生命的内核也就消逝了,只剩下空壳了。
叔本华
学生是愿意思考的,也愿意深入思考。学生一旦开始思考,他们也会持续有动力地完成其他类型的题目。模仿虽然可以让学生在短期内尝到甜头,但因为无法另学生深入学习,所以这种方法没法长期有效。学生无法将前后学习的内容串联起来,也无法在知识间建立联系。模仿会取代思考,模仿与思考并不会共存,模仿也不是思考的前提。
彼得·利耶达尔
逼迫自己获取高质量的知识以及深度缝接新知识,再用自己的语言或文字教授他人,是为深度学习之道。
周岭
智能汽车的核心竞争力在于数据闭环和快速迭代能力。
何小鹏
We want to make sure Chinese babies can drink world-class milk powder.
我们要做的是让中国宝宝喝上世界级的好奶粉。
冷友斌
嫉妒就像剧烈的牙痛。心怀嫉妒的人坐立不安,什么也做不了。
米兰·昆德拉
没有比坚持更能证明一个人的价值和意志力了。
阿比吉特•班纳吉
在生活的实际冲突中,个人必须有能力站得住脚,有所作为。他必须有主动性、坚持性、坚定性、勇气和勤勉。简言之,他必须具有“性格的力量”所包含的一切东西。毫无疑问,个人在这方面的天赋差别是很大的,但是每个人的冲动、前进的倾向和对做事的迫切愿望仍然有一定的基本特征。在这方面,教育的问题就是要发现这种天生的能力蕴藏的是什么,然后利用它(提供刺激和控制的条件),把它组织到一定的、继续保存下去的行动方式——即习惯中去。
杜威
理以心得为精。故当沉潜。不然耳边口头尔。事以典故为据。故当博洽。不然臆说杜撰也。
金兰生
团队合作是成功的基础,没有任何伟大成就是独自完成的。
Teamwork is the foundation of success—no great achievement is accomplished alone.
布莱恩·史密斯
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