我爱我国，我爱我妻。我不是神，我是人。我是革命者，我不能受社会恶习所支配。
——〈在东京对同志的声言〉，1915年10月25日
孙中山名人名言哲理格言警句语录 孙中山
自从人类有了专门独立的学校教育后，学生所学得的知识，大半都不能应用，因为所学的东西，都不能了解其意义。所以到社会上，总不能派上用场。相反，倒是校外学的，常可以有社会意义，学生知道他学的东西和社会有什么关系。当儿童要学习重量，就会拿起秤来称称；要知道长度，就拿起尺来量量。但是到了学校里面，只知读书，别无他事，甚至于长短、大小、轻重都不能完全明了。再看儿童在家庭中喜欢用语言表示需要，他觉得语言很重要，不能不用。但是到了学校，就不愿意讲话，反觉得读书识字很苦。这是什么原因呢？其实只是因为学习方式的不同：一种叫知其有用而学，一种叫不知有用而学；一种是活的，一种是死的。
杜威
第二颗心就是恒心，就是坚持。遇到困难再坚持一下，你就能渡过去。有了决心和恒心，还要有信心，要充分相信自己，相信你的实力是靠自己拼出来的。朝着认定的目标走下去，不论最后是否达到自己所想象的高度或目标，我们还要有一颗平常心。
邓亚萍
岁月太短，我害怕我的情话没有时间说给你听，然后笔力太浅，我害怕我落笔的文字，没有让你触动。
董宇辉
The true value of coal lies in how we extract and use it responsibly.
煤炭的真正价值在于我们如何负责任地开采和使用它。
约翰·哈顿
一艘船如果没有压舱物，便不会稳定，不能朝着目的地一直前进。
叔本华
逆水行舟，也只好拉纤；顺水固然好得很，然而还是少不得把舵的。这拉纤把舵的好方法，虽然也可以口谈，但大抵得益于试验，无论怎么看风看水，目的只是一个：向前。
鲁迅
我必须在现实当中如实地观察我自己——我实际是什么样子，而不是我希望是什么样子。
克里希那穆提
我是个幸存者。我不会放弃。我不会停止。我会更加努力。
I'm a survivor. I'm not gonna give up. I'm not gonna stop. I'm gonna work harder.
麦当娜
艺术和科学是国家的伟大装饰品。
路易十四
你爱谁，谁就是你的王子。
张小娴
珍惜现在的时间，享受每一个当下，这是比仅仅努力工作和追求成就更为重要的事情。人生没有彩排，每一刻的经历都是独一无二的。
乔治·维兰特
如果在竞争中，你输了，那么你输在时刻；反之，你赢了，也赢在时刻。
鲁迅
仁者见仁，智者见智。
谚语
只有给予学生足够的自由，他们才能养成积极思考的习惯，得出新颖的观点。一味地强调训练学生，将束缚学生的思维，不加区分的训练使大脑变得麻木，从而无法达到训练的目的。老师的训练应该满足学生们对智慧的自然渴望。
怀特海
生活并不总是充满惊天动地的大事，更多的是平凡琐碎的日常。但正是在这些平凡的生活中，我们可以通过自己的努力和用心，寻找生活的意义和价值。比如每天为家人做一顿可口的饭菜，看着家人满足的笑容，这就是一种幸福和意义；用心做好自己的本职工作，为公司的发展贡献一份力量，这也是一种价值的体现；在社区中参与志愿活动，帮助那些需要帮助的人，能让我们感受到自己的社会价值。所以，不要轻视平凡的生活，只要我们用心去感受、去付出，就能在平凡中发现不平凡，让自己的生活变得更加充实和有意义。
罗振宇
You can't have a better tomorrow if you're still thinking about yesterday.
如果你还在想着昨天，你就不会有更好的明天。
惠特尼·休斯顿
后现代主义的真实逻辑：第一，一切知识和体验都只是主观的解释。第二，你对世界的解释会受到你所处社会的历史文化的影响。第三，没有一个视角优于其他视角。第四，视角决定了“语境”，每个解释都在某个语境之下。第五，也是最关键的一点，在同一个语境之下，不同的解释有高低优劣之分。
万维钢
我们感觉很好的时候，会一直想要从这个泥沼中挣扎地逃出来。我们藉由很多逃避策略不去面对它，压抑它，否定它，排斥它。你记住：“凡是你抗拒的，都不会持续。”因为当你抗拒某件事情或是某种情绪的时候，你会聚焦那种事情或事件上，这样就赋予它更多的能量，它就更强大了。
张德芬
当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了.。
大仲马