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在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。──譬如想有乔木,想看好花,一定要有好土;没有土,便没有花木了;所以土实在较花木还重要。
鲁迅
恐惧在敲门,勇气打开门,门外什么都没有。
李松蔚
假使有神,我怎能忍受我不是那神,因此没有神!
尼采
情况越糟,扭转局面所需的努力就越小,上升空间就越大。
The worse a situation becomes, the less it takes to turn it around, the bigger the upside.
乔治·索罗斯
中国经济的发展,不能只看增长速度,更要看增长的质量和可持续性。
李稻葵
就这样,雪穗结婚了,就像什么都没发生过,我就这样活下去就行了,眼里只有雪穗,作为幽灵,因为这就是我的幸福。
东野圭吾
对不公正抱怨的本身就暗含着一种信念:坚持认为这个世界基本上是公正的。
阿兰·德波顿
聪慧的年轻人以为,假如成认已经被别人成认过的真理,就会使自己丢失独创性,这是的错误。
歌德
我喜欢现在的自己,我怀念过去的我们。
莫言
可就是因为他们,我还是相信,有些友情还是可以打败时间的。
卢思浩
世人遇我同众人,唯君于我最相亲。
高适
成功不在于你做了什么,而在于你没有做什么。
张磊
如果的作者是正确的话,驱使成百万农民进行英勇的长征,其主要动力不是别的而是饥饿和对土地所有者及收租人的仇恨。
费孝通
逝者是我们求知路上的无声合作者。
The dead are our silent collaborators in the quest for knowledge.
斯万特·帕博
贫贱非苦,富贵非乐,乐生于和,千金弗及。
周秉清
It's Britney, bitch!
是布兰妮,宝贝!
布兰妮·斯皮尔斯
教育学生时,力争不站在学生的对面,让学生怎么样,不让学生怎么样,而要力争站在学生心里,站在学生真善美那部分思想的角度,提出:我们需要怎样,我们怎样能更好。这样,学生会感到你不是训斥他,二是在帮助他,你真是他的助手。
魏书生
最伟大的德行也补救不了半冷不热的汤菜。
王尔德
欺骗了我们的不是别人,常常是我们自己的虚荣心。女人们总以为,在男人对她们的赞美里,有着更多的含义。
简·奥斯汀
Le ciel est, par-dessus le toit, / Si bleu, si calme!
屋顶上的天空,如此蔚蓝,如此宁静!
保罗·魏尔伦
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