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重要的是,我来到这个世界的使命完成了没有?我有没有把老天赐给我的天赋发挥到最利人利己的地步?我有没有好好地度过每一个当下时刻?我有好好对待我爱的人和爱我的人?更重要的是,我有没有好好对待自己呢?
张德芬
在经济发展新常态下,财税改革必须更加注重结构性调整,以激发市场活力和社会创造力。
高培勇
从基层上看,中国社会是乡土性的。
费孝通
让一个国家变成地狱的原因恰恰是因为有人想要打造一个天堂。
哈耶克
有记者问:“你在企业中应当是什么角色?”张瑞敏答:“第一,应是设计师;第二,应是牧师。”
张瑞敏
我经常在想, 我们生活中最重要的环境之一,就是围绕在人类身边的丰富生命。它们的存在不仅疗愈了我们,更重要的是,它们也让我们理解,人类究竟是什么。 看到可爱的动物就想喂食,也许是很自然的事情,但未必是对的。坚持对的事情不容易,如果能展现一点幽默感,有时更能有效打动人心,达到目的。
星野道夫
要学习慈悲心,但不悲哀;要心中有情,但不牵挂。
蒋勋
戏里的男人教会我生活中的事情,同样,生活中见过的不同男人,也教会我更懂得戏。
刘涛
生的目标是什么?是丰富满溢的生命。一个人的生命应该为他人放射,在必要的时候还应该为他人牺牲……自我牺牲是人的天性,就像植物不得不开花。
巴金
因为我们的生存一直需要其他人存在,所以我们进化成了非常社会化和群体化的人。——像蜜蜂一样优秀的团队合作者,像黑猩猩一样优秀的竞争对手。
艾略特·阿伦森
生成性教学要求教师能够随机应变,凭借教学机智正确地处理教学中的突发事件,因势利导、顺其自然地改变原来的教学程序或内容,才能产生事半功倍的效果,能给学生带来“意料之外”的发展价值,实现智慧生成。
刘邦奇
人有一种坏习惯,记得住倒霉,记不住走运,这实在有失厚道。
史铁生
Faith has to do with things that are not seen, and hope with things that are not at hand.
信仰与看不见的事物有关,希望与不在手边的事物有关。
托马斯·阿奎那
钱是可恶的东西,用它可以做好事,也可以做坏事。
冈察洛夫
有道之书尽读,明事之书多读,闲杂之书少读,邪妄之书不读。
星云大师
相处之道,贵在将心比心。
蔡志忠
明智的人总是希望和比自己优秀的人在一起。
柏拉图
对于人的教育来说,一个人的故土并不是无关紧要的问题,只有在适宜的气候中他们才能很好地生活。极端条件的不利之处很易见。人并不是像一棵树一样,种在一个地方,就一辈子都会待在那个地方,然而从一端到另一端,相比从中间出发的人,你必须走两倍远的路。
卢梭
人处在很糟糕的情况下会忘记很多东西,也会做出很多错误的判断。人处在颠峰状态下结果就完全不一样了。
安东尼·罗宾
况操自送死,而可迎之耶?
周瑜
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