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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。
海明威
我时常听到教师的各种教育叙事,里面有太多鲜活动人的教育之声。最打动我的是这样一种声音:以祥和平静的基调,诉说那些艰辛、困苦的内容,不抱怨、不哀怜,泪光静静地在心胸间闪烁……执着却刻在了脸上。
李政涛
相信生活,它给人的教益比任何一本书都好。
歌德
The beauty of a structure lies in its logic.
结构之美在于其逻辑性。
弗雷·奥托
亚里士多德在《论天》中指出的:“在过去的全部历史中,根据代代相传的记录,不管是在最远的天边,还是在天空的任何一个部分里,我们都没有发现任何变化的迹象。”
理查德·德威特
闻文、武授命,伐而失以安诸侯医生,清怨弊诸夏以役夷、狄也。
桓宽
敢说敢做,知道自己要什么,特别明确。
杨超越
面对复杂多变的国际环境,我们要增强忧患意识,坚持底线思维。
侯启军
创新往往都是自己产生的,而不是刻意安排、教出来的,更不是刻意去模仿别人。一个东西能不能让社会的运行效率变高,以及你能否在它的产业分工链条上找到擅长的位置,就是终局是让社会变得更高效,只要终局是让社会变得更高效,就是成立的,哪怕它只是一个很小的发明”。
梁文锋
I write fiction and I'm told it's autobiography, I write autobiography and I'm told it's fiction, so since I'm so dim and they're so smart, let them decide what it is or it isn't.
我写小说,人们告诉我这是自传;我写自传,人们告诉我这是小说。既然我这么笨,他们这么聪明,那就让他们决定这是什么或不是什么吧。
菲利普·罗斯
人可以走向天堂,不可以走到天堂。走向,意味彼岸的成立。走到,岂非彼岸的消失?彼岸的消失即信仰的终结、拯救的放弃。因而天堂不是一处空间,不是一种物质性存在,而是道路,是精神的恒途。
史铁生
人文的重点其实就是人与文,既关心人,关心人性的涵养,人的理性的培养与人的价值的追求:关心文,关心文化的传承与文明的发展,与人文的两个含义相对应,人文教育也包括两个方面的内容:传授人文知识,培养人文精神。
朱永新
有一段时间,我不敢长时间地仰望星空,因为从中看到人生的荒芜,冰冷,无意义。我无法接受这个可怜的生命仅仅在无边的宇宙中像一粒微尘一样存在过短短的一段时间然后永远消失不见的残酷事实。
李银河
在我们眼中看起来像疯子的那一类人,我们一定要对他们致以崇高的敬意,正是因为他们的疯狂和特立独行,才创造出了更多我们不为所知的事情和道理。
史蒂夫·乔布斯
对此芳樽夜,离忧怅有馀。
陈子昂
孩子拒绝戴上父亲过去的枷锁,重走父亲的老路。“我无需成为我父亲那样的人。我无需遵从父亲的命令,甚至无需相信他所相信的东西。我作为一个人,有力量选择什么可以相信、什么不能相信,选择我可以成为什么、不可以成为什么。
弗兰克·赫伯特
什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
亚历克斯·希勒
人之所以伤心,是因为看得不够远。
林语堂
如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。
培根
Art is the language of the subconscious.
爱德华多·纳兰霍
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