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对于真实,我们一无所知,因为真实是深藏的。
德谟克里特
Was vernünftig ist, das ist Wirklich; und was wirklich ist,das ist vernünftig.
凡是合乎理性的都是现实的,凡是现实的都是合乎理性的。
黑格尔
所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程,这样,开始的时候,教师需要建立一个模板来给学生做示范,学生逐渐学会独立完成后,模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”,这是建构主义教学法的关键所在,其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中,学生还不能独立完成任务,因此需要教师的辅助,随着学生独立性的增强,教师应该慢慢拆除这些辅助。
丹尼尔·缪伊斯
法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。
梁启超
所谓的我,就是过去一切体验的总和,我是我接触过的人,触碰过的物,感受过的情爱,迷失过的痛苦等等,所有的一切才成为此刻的我,少一点都不是我。
赫尔曼·黑塞
我更专注心里的声音……在哪里跌倒,就在哪里哭一会,再爬起来……有快乐一定要跟大家分享。
杨超越
榆荚只能随柳絮,等闲撩乱走空园。
韩愈
谁的声音能抵达秋子之夜,长久喧响,掩盖我们横陈于地的骸骨。
海子
I’m interested in things that contribute to the continuation of my life.
我对那些有助于延续我生命的事物感兴趣。
莱昂纳德·科恩
就是这些平凡的小点小音符,才谱写了生命这首永恒的乐章!谁不能说海伦?凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒是可悲的?生命对于她来说并不是完美的,但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的渺小的,但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!
杏林子
Leadership is about making others better as a result of your presence and making sure that impact lasts in your absence.
领导力在于因你的存在而使他人变得更好,并确保这种影响在你不在时仍持续。
约翰·布朗
你有两位家长,4位祖父母,8位曾祖父母……每前推一代人,人们的祖先的数量都会翻倍。往前追溯n代人,祖先数量就是2的n次方
理查德·道金斯
我喜欢自言自语,因为这样节约时间,而且不会有人跟我争论。
奥斯卡·王尔德
一个人如何不可能以部分的、零碎不全的形式来反应整体。
李小龙
从来未相识已不在,这个人极其实在,却像个虚构角色,莫非今生原定陪我来,却去了错误时代。
黄伟文
人有三碗难吃的面:情面、场面、体面。
杜月笙
创新是做至公司唯一之路。
比尔·盖茨
我们是否知道,我们心中的风筝到底在什么地方,人生错过救不会再得到,也许我们会忏悔,会救赎,但这些似乎都已经晚了。
卡勒德·胡赛尼
爱情是回忆的宝库。
巴尔扎克
对于一位知识分子来说,成为思维的精英,比成为道德精英更为重要。人当然有不思索、把自己变得愚笨的自由;对于这一点,我是一点意见都没有的。问题在于思索和把自己变聪明的自由到底该不该有。
王小波
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