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永远向前看。看得远远的,就像竞赛的摩托车手用他的望远式瞄准镜那样。他总是能在人们还没反应过来时就达到了远方的地平线。
阿诺德·约瑟夫·汤因比
原谅不是给对方宽恕,而是给自己空间,给自己空间,摆脱关系的纠缠,发展自己。
陈海贤
太阳不会永远闪耀,但只要它还在,我们就该一起发光。
Sun don't shine forever, but as long as it's here then we might as well shine together.
50美分
同心可断金,首要重然诺。
董必武
知识的问题是一个科学的问题,来不得半点虚伪和骄傲,决定的倒是其反面──诚实和谦逊的态度。
毛泽东
投资领域的活动一直很疯狂。几乎所有聪明的人都被金钱吸进了金融业。我一点也不喜欢这种情况。我认为我们不希望整个世界都试图通过在有价证券上更聪明而致富。
查理·芒格
我的心是个上了锁的盒子……我的嘴从不泄漏与主顾有关的任何文件。我既无所不知,又一无所知。
巴尔扎克
一个理性的动物,应该有充分的果断和勇气去面对生活中的挑战。
约翰·洛克
虽然有很多想要忘记的事情,但是却也是创造出现在我的碎片。
村井贞之
天意违可以人回,命早定可以心挽。
周希陶
只有整个社会具有文化良心,我们的文化才可能健康、健全并充满活力。
冯骥才
当你抚平你的忧伤的时候,你就会是我永远的朋友,你要跟我一起笑。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
不爱尺壁而重爱寸阴,时难遭而易失也。
诸葛亮
If you want to win a Nobel Prize, you should not think about winning a Nobel Prize.
如果你想赢得诺贝尔奖,就不应该想着赢得诺贝尔奖。
安德烈·海姆
片时清畅,即享片时;半景幽雅,即娱半景;不必更起姑待之心。
陈继儒
无论做什么事,总要有个目的,即便是学乘法表,也要有目的,但这种目的总是在教师的头脑里,而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的,就应该听他指挥,而没有自己的目的。不仅如此,将来学生就以为:无论做什么事,凡觉得地位高于我的,就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面,也自以为应该指挥地位低的。所以,做事的目的就取决于在地位高的人,而对教育来说,就将目的和知识分离开来,生出来很多危险。地位高的驱使地位低的,地位低的甘愿供地位高的驱使。所以,教育界中有许多分裂和机械的技能,原因就于此。
杜威
正如有太阳我们才知道有昼夜交替,星辱间保持着一定的距离,生命就是这样在不断反复中延续下去。
奥德修斯·埃里蒂斯
一定要接受:每一件事儿,都需要消耗本身需要的时间,因为时间就是用来这样消耗的。甚至不能叫消耗,这就是人生本生。
奥利弗·伯克曼
尽管世界上有那般广阔的空间,而容纳你的空间——虽然只需一点点——却无处可找。
村上春树
我记得爸爸爬到一半,从梯子一跃而下,从口袋里掏出烟盒。他把盒子清空,从土路中央抓起一把灰泥。他亲吻泥,把它放进盒子,把盒子放进胸前的口袋,贴着他的心。
卡勒德·胡赛尼
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