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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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真正的教育必须关注儿童的个性和天赋的发展,而不仅仅是儿童的平均发展。
杜威
可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
张若虚
批评无法消弭问题,反而会扩大事端。
威尔·鲍温
教授们教育学生不仅体现在关注学生的学业上,还体现在对学生全方位的帮助上,尤其体现在帮助学生成长为“社会的人”方面。事实上,在剑桥,教授和学生的关系远比美国的大学要亲近,他们和学生之间是亦师亦友的关系。
吴军
这个世界的问题在于聪明人充满疑惑,而傻子们坚信不疑。
罗素
预测未来的最好方法就是创造未来。
The best way to predict the future is to create it.
戴蒙·德约翰
人苟欲为完全之人物,不可无内界后外界之知识,而知识之程度之广狭,应时地不同。……知识又分为理论与实际二种,溯其发达之次序,则实际之知识常先于理论之知识,然理论之知识发达后,又为实际之知识之根本也。……理论之识乃人人天性上所要求者,实际上知识则所以供社会之要求,而维持一生之生活;故知识之教育,实必不可缺者也。
王国维
Architecture is about creating places, not just buildings.
建筑是关于创造场所,而不仅仅是建筑物。
保罗·门德斯·达·洛查
回忆永远是惆怅的。愉快的使人觉得:可惜已经完了,不愉快的想起来还是伤心。
张爱玲
唯一的出路就是穿过去。
The only way around is through.
罗伯特·弗罗斯特
要享受悠闲的生活只要一种艺术家的性情,在一种全然悠闲的情绪中,去消遣一个闲暇无事的下午。
林语堂
The human understanding, when it has once adopted an opinion, draws all things else to support and agree with it.
人类的理解一旦采纳了一个观点,就会倾向于将其他事物引向支持和一致。
培根
The masses have never thirsted after truth. They turn aside from evidence that is not to their taste, preferring to deify error, if error seduce them.
群众从未渴求过真理,他们对不合口味的证据视而不见。假如谬误对他们有诱惑力,他们更愿意崇拜谬误。
古斯塔夫·勒庞
做一个惹人厌烦者的秘诀,就是告诉别人一切。
伏尔泰
艺术的力量在于它能够超越时间和空间,触动人们的灵魂和情感。
闻一多
进化之手还未来得及完全改造我们,这些在远古社会具有生存优势的天性,在现代社会反而成了阻碍,甚至可以说,我们当前遇到的几乎所有的成长问题都可以归结到目光短浅、即时满足的天性上,不过在现代社会,用避难趋易和急于求成来代指它们显然更加贴切。
周岭
经验和利益的结合,往往会向人们揭示出事件中人们还很少了解的方方面面。
哈耶克
人们总是爱放弃自己最需要的东西,我管这叫深层次的慷慨。
王尔德
价值投资不是数学或推理,不能纸上谈兵,必须像社会学的田野调查一样,理解真实的生产生活场景,才能真正掌握什么样的产品是消费者所需要的、什么样的服务真正有意义。
张磊
要坚持以市场为导向,以客户为中心的经营理念。
李希勇
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