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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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长相知,才能不相疑;不相疑,才能长相知。
曹禺
Art is the only way to run away without leaving home.
艺术是唯一一种不用离开家就能逃离的方式。
埃尔弗里德·耶利内克
可是,既已生存,怎能还想要追求生存呢?
尼采
赴约永远有提前。有效地利用自己的时间会给人留下非常深刻的印象。
吉姆·罗杰斯
企业要有长远眼光,不能只顾眼前利益。
陈景河
最值得拥有的公司是那种在一段很长的时期内可以用非常高的回报率使用大笔不断增值的资产。
巴菲特
这世界要是没有爱情,它在我们心中还会有什么意义!这就如一盏没有亮光的走马灯。
歌德
万事万物都无时无刻的发生微小的变化,事情总是朝着一个方向或另一个方向改变护城河。十年后,我们就会看到明显的区别。我经常给伯克希尔经营业务的经理们灌输一个信念,那就是加宽护城河。我们想把鳄鱼、鲨鱼和其他一切,可能是短吻鳄,扔进护城河,以阻挡竞争对手。
巴菲特
I paint the light that is reflected, not the light that is received.
我画的是被反射的光,而不是被接收的光。
皮埃尔·苏拉热
你必须具备的三种能力:在确认一件事情能运作之前永不言弃的能力,在确认一件事情无法工作下去时放弃他的能力,以及信任能帮助你区分二者的人。
凯文·凯利
教育大数据让学习变成一种教育服务,而在这个教育服务体系当中,教育大数据可以被理解为三个层次:第一,教育大数据是指全体样本全学习过程的数据,这个层次特指教育教学的过程;第二,教育大数据是指教育大数据系统,这个层次特指校本大数据平台,也指区域和国家建立的大数据系统;第三教育大数据是指共建共享想思想,这个层次特指教育大数据带来的价值,特别是实现多类型、多维度、多业务数据融通的意义。一般认为教育大数据的三个层次,也是宏观上教育大数据应用的三个典型类型。
方海光
若为重要的事情努力而失去生命,那么你就拥有荣耀和勇气,这非常好。你应该希望拥有勇气,努力得到荣耀,也许甚至恳求别人教你怎么来去做这些。
约翰·李·汉考克
正因为曾经有过跌宕起伏的爱,才能在后来平凡的幸福里甘之如始。
辛夷坞
时间是大脑思维的一种错觉。
斯蒂芬·威廉·霍金
生命将自己分散成为显在的众多个体,但这些不过是幻象。“生命[首先]是一种生态属性,而且是稍纵即逝的个体属性。”
凯文·凯利
自然是这么美的!人生有时虽然似乎太残酷,自然的美却是始终不变的。
西奥多·德莱塞
自由不是想做什么就做什么,而是教会你不想做什么就可以不做什么。
康德
复杂容易,简单难。
Complexity is easy, simplicity is hard.
徐雷
人生的意义在于承担人生无法摆脱的痛苦。
废名
我他无所惧,唯恐同志受内外势力的压迫,屈服与投降耳。
临终前与诸同志谈话,1925年3月11日
孙中山
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