教育的真正价值不仅在于事实的积累,而在于训练思维进行批判性和创造性的思考。
挑战不仅仅是给人们钱,而是要理解他们在约束下如何做决策。
亲戚都不归附,也就不要对外办交际。
最好的想法往往来自最意想不到的地方。