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幸好是你不然这人间哪配得上一个女人的心怀不轨。
余秀华
犯罪构成要件的解释应当符合社会生活的实际需要。
曲新久
个人一旦融入群体,他的个性便会被湮没,群体的思想便会占据绝对的统治地位。
古斯塔夫·勒庞
世上万般皆下品,思量唯有读书高。
【释义】世界上一切都是次要的,只有读书最重要、最高尚。
周希陶
人生应为生存而食,不应为食而生存。
富兰克林
有一天,我看了四十四次日落。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
饭可以不煮,煮字疗饥。
简媜
不谋其前,不虑其后,无恋当今。
不追忆过去,不忧虑未来,也不贪恋现在。
达摩
有至友尝谓:‘大千题画,不错不脱,必为赝本!’如此画竟夺三字,良可笑也!
张大千
"I'm just a musician, man. I just want to play music."
我只是个音乐人,伙计。我只想演奏音乐。
布鲁诺·马尔斯
The power of steady misrepresentation passes for high authority.
持续歪曲事实的力量往往被视为至高权威。
弗朗西斯·高尔顿
Afool'sparadiseisawiseman'shell。愚者的天堂,便是智者的地狱。
托马斯·富勒
教育是国家的主要防御力量。
埃德蒙·伯克
公平、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机头前的姿态。
钱钟书
我不是非要赢不可,但我一定不能错,我不是非要成功不可,但我一定要遵从良知。
林肯
要想出人头地,首先脚踏实地。
林夕
挑战是伪装的机会;勇敢地拥抱它们。
Challenges are opportunities in disguise; embrace them with courage.
苏珊娜·埃弗里特
表扬聪明实际上暗示了这样的观点:人的能力是相对固定的,解难题只是证明一个人聪明不聪明的方式。一旦孩子接受了“人的能力是相对固定的”观点,而且被夸聪明,他们就会努力维护聪明的形象。这会使他们把注意力从挑战任务本身,转移到对自我的关注上来。这就是僵固型思维的特点。相反,表扬努力暗示着:人的能力并不是固定的,一个人可以通过努力来发展自己的能力。既然人的能力并不固定,那些孩子就没有证明自己的包袱,自然就能把目光专注到努力本身。
陈海贤
看一茎弱草,端举群山。
舒婷
温故而知新,可以为师矣。
孔子
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