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面对赞美,要保持清醒,不可被虚荣冲昏头脑。时刻保持自知之明。
曾仕强
开源、发论文并没有失去什么。对于技术人员来说,被follow是很有成就感的事。开源更像一个文化行为,而非商业行为。
梁文锋
雨中的马路上,人们撑着伞,在慢慢地走着。那伞五彩缤纷,各式各样,就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去,十分漂亮。这不,从高处往下望,还真以为一朵朵花呢!
茅盾
一切寻找你的人,都想试探你。那些找到你的人,将会束缚你,用图画,用姿势。我却愿理解你,像大地理解你。
赖内·马利亚·里尔克
不能向不饥饿的人谈论饥饿。
卡米洛·何塞·塞拉
人与人之间的根本差异是认知能力上的差异,因为认知影响选择,而选择改变命运,所以成长的本质就是让大脑的认知变得更加清晰。
周岭
舒适区边缘:能力在舒适区边缘也即拉伸区成长的最快。
周岭
A painting is never finished, only abandoned.
一幅画永远不会完成,只会被放弃。
恩佐·库基
创造就是活两次。
To create is to live twice.
克拉克·穆斯塔卡斯
对所有的人以诚相待, 同多数人和睦相处, 和少数人常来常往, 只跟一个亲密无间。
富兰克林
小说的语言,应该是从生活中来的,但又比生活更高。
孙犁
人权保障是宪法的终极价值追求,也是衡量一个国家法治水平的重要标尺。
韩大元
除了你再也没有一个我可以爱的人了。但是你是我的什么人呢,你从来也没有认出过我,你从我身边走过,就像从一条河边走过,你踩在我的身上,就像踩在了一块石头上面,你总是走啊,走啊,不停地向前走着,却叫我在等待中逝去了一生。
斯蒂芬·茨威格
你永远也无法理解,为了让自己对生活发生兴趣,我们付出了多大的努力。
安德烈·纪德
The true teacher defends his pupils against his own personal influence. He inspires self-distrust. He guides their eyes from himself to the spirit that quickens him. He will have no disciple.
真正的教师会保护学生免受他个人影响。他激发自我怀疑。他将他们的目光从自己身上引导到激发他的精神上。他不会有门徒。
阿道尔夫·第斯多惠
男女之间的爱情总有一个时刻达到顶点,在这样的时刻里,爱情中没有什么自觉的,理性的成分,也没有肉欲的成分。
托尔斯泰
成长型思维模式的人不仅寻求挑战,更在挑战中成长。挑战越大,他们的成长空间就越大。
卡罗尔·德韦克
你是医奴的药一般,一经你手,教奴没日没夜,只是想你。
兰陵笑笑生
智者和愚人都没有害,最危险的倒是智愚参半。
歌德
有诸男女,久种善根,不娶不嫁,是名童贞。
周秉清
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