量变堆积历史，质变分割历史。
金一南名人名言哲理格言警句语录 金一南
人一生一世，不给人间留点痕迹，不如不出生。
拿破仑
天晴打过落雨铺，少时享过老来福。
周希陶
醉过方知酒浓，爱过方知情重。
胡适
The best way to get a project done faster is to start sooner.
让项目更快完成的最好方法是尽早开始。
罗伯特·塔扬
衣装花哨则领带要素，衣装朴素则领带不妨鲜明。
梁实秋
昔遭岁祲，身履忧虞，里闬萧条，吾馈三叹而寝十兴。
赵孟頫
如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，我注视它们很多很多日子了。它们开得不茂盛，想起来什么说什么，没有话说时，尽管长着碧叶。
汪曾祺
我们常常在解决一个问题的时候，想出好多种方法，这是智慧的缺乏而并非是我们的想像力丰富，然而我们对每种办法都犹豫不决，辨别不出哪个办法最好。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
人类思考用的是故事，而不是事实、数据或方程式，而且故事越简单越好。
瓦尔·赫拉利
为了让你自己看起来像是在宣讲美德，结果却让孩子爱上了种种恶习。你禁止这些恶习，结果却把它们逐渐灌输给孩子。你想使孩子变得虔诚吗？你带他们去教堂做礼拜，结果却让他们觉得厌烦无比。你让他们不停地喃喃地默默祷告，结果却让他们希望不需向上帝祷告，觉得那才是一大乐事。为了教导他们要乐善好施，结果你却让他们去向人布施，弄得好像你不屑于亲自施舍别人一样。应该向人布施的不是孩子，而是家庭教师呀！不管他有多么爱他的学生，他都应该与他的学生争夺这个荣誉。他应该让孩子认为自己太年幼，还不应施舍别人。布施是大人的举动，因为大人可以衡量赠送之物的价值，判断他的同胞的需求情况。而孩子对这些一无所知，因此没有任何优势去布施，即使布施也不是带着慈悲之心，没有仁爱之意。他几乎为布施感到羞愧，因为根据你和他自己的做法来判断，他认为只有孩子才会向人布施，而且当人长大成人的时候就没有必要乐善好施了。
卢梭
让每个头脑都参加到公司事务中来。
杰克·韦尔奇
能够说不的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，不算爱人。
舒婷
汤显祖的简札可读性颇高，你说呢？
木心
传递知识就像传递基因，其意义超过了单个的人，因为人死了基因还会延续下去。
瑞·达利欧
财富可以产生权力，但是公民是不能用它为自己谋利益的，因为那将会产生不平等，这是与民主政体相违背的。财富也能给人带来欢乐，但是公民也不应无节制地享受这种欢乐，因为这将把公民引向堕落。
孟德斯鸠
中国人之间的对话，多数是黑暗和黑暗的对话——在有光的地方见。可惜很多人一辈子没见过彼此，一直在黑暗中喧嚣，却看不到真实是什么。
王朔
包成薄皮小饺子，油炸透酥，倾入滚开的香蕈汤，嗤啦有声，以勺舀食，香美无比。
汪曾祺
外国语是人生斗争的一种武器。
马克思
"Every discovery is a piece of the puzzle that is our universe."
每一个发现都是我们宇宙拼图的一块。
安德烈娅·盖兹