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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人生的意义在于不断地探索和创造。
叔本华
对美的事物做似是而非的赞颂,这无异于侮辱。
让·奥古斯特·多米尼克·安格尔
胆劲心方,不畏强御,义正所在,视死犹归,支解寸断,不易所守。
出自《抱朴子·行品卷》。有强劲的胆略,和坚定的信念,便可以毫无畏惧。怀有正义,便能够为了正义视死如归。
葛洪
做最自然的自己,跟别人交流沟通是最自在的,这才是最酷的。
张杰
长城汽车的成功,源于我们对每一个细节的极致追求。
王凤英
Do you want to spend the rest of your life selling sugared water or do you want a chance to change the world?
你想用卖糖水来度过余生,还是想要一个机会来改变世界?
史蒂夫·乔布斯
一个人评判得越多,爱得就越少。
The more one judges, the less one loves.
巴尔扎克
大其心,容天下之物;虚其心,受天下之善;平其心,论天下之事;潜其心,观天下之理;定其心,应天下之变。
吕坤
木匠把木心靠在自己心上,然后递给迈克尔。迈克尔问:“我怎么走自己的路?”“很简单,”木匠说,“当谈到你的事业时,把注意力集中在你对它的热爱上,而不是害怕失去它。不要让恐惧破坏你的梦想。你只有一次生命,所以你不妨去争取。充满爱,而不是恐惧。当你用爱来创造你的事业时,它会自己成长。当你热爱你所做的工作时,你会做伟大的工作。你是用爱创造的,你被爱着,你注定要在你所做的一切中分享这份爱。用爱创造一切!伟大是用爱建立起来的。”
乔恩·戈登
确实,天才的天赋和他的人类品质有时会差异如此巨大,人们不得不怀疑天赋平庸点也许是件好事。
荣格
苹果定义了智能手机这个行业,在进攻的时候把距离拉开,谁都进不来。而防守时候不能做差异化,要先“抄”。
陆奇
我们不要发明,要再创造。
史蒂夫·乔布斯
根据斯滕伯格的研究,“健全的课堂”应致力于学生三种能力或是信息处理方式的形成。所谓“三种能力”是指分析力、实践力、创造力。这就要求教师具备开发三种课题——分析课题、实践性课题、创造性课题——的素养。
钟启泉
很多事情一开始做得不顺,很可能是节奏不对。有时候两个人一起走路,发现不在点子上,总是很难受,这个时候该干吗呢?可以停下来,左脚踏两次,然后跟着节奏走,就发现走对了。所以很多事情之所以做不成,很可能并不是因为做的不对,而只不过是行动的节奏和外部环境的节奏不一致。当不能形成共鸣的时候,就会受到气场或能量场的干扰而做的不好,能量场也会受到影响,调整一下,停半步,跟上能量场的节奏,每一件事情都能踏到点子上。
吴伯凡
打得赢就打,打不赢就走。
毛泽东
能后发制人的,绝对比先发制人更可怕。
古龙
文化是民族的灵魂,失去了文化,就失去了自我。
德里克·沃尔科特
智慧总是在它不再有任何用处时才来到我们身边。
Wisdom comes to us when it can no longer do any good.
加夫列尔·加西亚·马尔克斯
移民的影响往往是局部的,并且与具体背景相关。
The effects of immigration are often localized and context-specific.
戴维·卡德
我们必须接受失望,因为它是有限的,但千万不可失去希望,因为它是无穷的。
马丁路德金
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