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教育的目的不是使年轻人在任何一门科学上都变得完美,而是要打开和培养他们的思维,使他们在将来学习任何科学时都能胜任。
我们学得越多,就越意识到我们不知道的还有很多。
The future is not something we enter. The future is something we create.
碳捕集技术的创新不是选择题,而是可持续能源的必选项。