法律只需要保障底线道德，仁义靠的是道德自律，但是法律要鼓励而不能让有仁心善举的人寒心。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
每个人都生活在自己背负的铁栅栏后面、比起人，动物离我们更近。这是铁栅栏。与动物攀亲比与人攀亲更容易。人的自然生活才是人生，可是这一点人们看不见。人们不愿意看见这一点。
弗兰兹·卡夫卡
我在大学里不是顶尖人才，但所有顶尖人才都在我的微软公司工作。“-比尔盖茨
比尔·盖茨
给老百姓减税：让老百姓享受国企的红利。
王牧笛
要成为别人的依靠，而不是成为别人的负担。
林青贤
A painting is a prayer made visible.
爱德华多·纳兰霍
只凭阅读本身，并不能提高我们对任何事物的理解能力。如果一生中能读到一本好书，在阅读中又感到乐趣，这种乐趣又把我们引深到思考中去，在思辨中再得到更大的乐趣，这才是一本好书应有的价值，也是它真正存在的意义。
罗素
青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。
朗费罗
你以为错过了就是遗憾，其实可能是躲过了一劫，别贪心，你不可能什么都拥有，也别灰心，你不可能什么都没有，所愿所不愿，不如心甘情愿，所得所不得，不如心安理得。
弘一法师
被过去的声音扼死的人，决不能与未来对话。
纪伯伦
创新有风险，但风险可以回避。创新机会很多，但是模式可以选择。
宋志平
作家的职责是讲述真相，即使它令人不适。
"The writer's duty is to tell the truth, even when it is uncomfortable."
沃尔夫冈·希尔比希
做企业要有‘三心’：敬畏心、感恩心、责任心。
郭广昌
说课的类型。点式说课，这里的“点”可以提现在教学内容层面，如某个重点、关键点、拓展点或创新点等。线性说课。这条“线”可以是教学内容发展的脉络。层面说课。指说内容、说学情、说目标、说过程等多个层面。块状说课。一个学段、一个年级或一册教材可以作为模块，一个或若干个单元可以作为模块，课程知识结构中若干个知识点组成的知识块也可以作为模块。
曾文婕
德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。
王充
当我们在一些难关面前停顿下来的时候，他总是说：“你会把它弄好的！凭你的聪明，这点小事是难不倒你的！”而我们往往就因为父亲这句话，奇迹似的把本来弄不好的东西弄好，对本来视为畏途的工作发生兴趣。
罗兰
一个真正具有历史意义的时刻——一个人类群星闪耀时刻出现以前，必然会有，漫长的岁月无谓地流逝而去”，在这种关键时刻，“那些平时慢慢悠悠顺序发生和并列发生的事，都压缩在这样一个决定一切的短暂时刻表现出来。这一时刻对世世代代作出不可改变的决定，它决定着一个人的生死，一个民族的存亡甚至整个人类的命运。
斯蒂芬·茨威格
The walls do not fall.
墙不会倒下。
希尔达·杜利特尔
过去很多年，很多的中国公司习惯了别人做技术创新，拿过来做应用变现，自己等着摩尔定律从天而降，躺在家里。
梁文锋
周围怎么是这样，看这束夕阳透进窗里的余晖，投在白墙上如一摊肮脏的血。
刘慈欣