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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转的生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
鲁迅
优越情结是自卑情结的产物。
阿德勒
亡命天涯,只是为了追寻你的足迹。却不想命运的捉弄,总是让你我天各一方。
罗翔
It always seems impossible until it's done.
在完成之前,一切似乎都是不可能的。
T.I.
诗人的使命是表现未被表现的事物。
The poet’s mission is to represent the unrepresented.
普吕多姆
这个要求如此微不足道,真使我震惊。他居然等了五年,又买了一座大厦,在那里把星光施与来来往往的飞蛾为的是在哪个下午他可以到一个陌生人的花园里坐一坐。
菲茨杰拉德
如果你与别人之间没有隔阂,对于相识的人你只观察而不批判;如果你只单纯看着帆船在河上驶过并欣赏它的美,爱就在你心中升起了。
李银河
生活的美妙之处在于它永远不会如你所想的那样发展。
The thing about life is that it's never the way you think it's going to be.
罗伯特·雷德福
天生不爱倾诉苦难,并非苦难已经永远绝迹,当洞箫和琵琶在晚照中,唤醒普遍的忧伤,你把头巾的一角,轻轻的咬在嘴里,当你这样优美地站在海天之间,令人忽略了你的裸足,所踩过的碱滩和礁石,在封面和插图中,你成为风景成为传奇啊。
舒婷
理论知识必须在学生的课程里具有可应用性,这不容易付诸实践,也很难实行。因为其本身就需要解决这样的问题:不能让知识僵化,而要让它生动活泼起来——这是所有教育的核心问题。
怀特海
反思本身不是罪恶。罪恶在于反思的状态,以及反思带来的静止。
Reflection is not the evil. The evil is the state of reflection, and the stasis that comes with reflection.
克尔凯郭尔
一切过去了的都会变成亲切的怀念。
普希金
我不创造乌托邦,我描绘现实。
I don't create utopias, I depict reality.
格哈德·里希特
在现代社会中,艺术家,真正的艺术家,可以说是唯一能够愉快地从事自己职业的人。
奥古斯特·罗丹
对于生活的理想,应该像宗教徒一样充满虔诚与热情!遥远的撒哈拉大沙漠里,衣衫褴褛、蓬头垢面、一步一跪的教徒们,眼睛里闪烁着超凡脱俗的光芒,艰难地爬沿着走向圣地麦加。
路遥
多听听贝多芬子弟多练练克里斯托弗利几段千古事迹可以增加你的勇气。
尼采
知识的真正价值不在于占有它,而在于它如何改变我们。
鲁道夫·斯坦纳
下午三点的阳光都是似曾相识,说不出个过去,现在,和将来,一万年都是如此,别说几十年的人生了。
王安忆
是的,我生来就是一个自由散漫的人,但同时又是一个极其好动的人,我常常想起歌德的那句话——“上帝只给你造了一个人形,只不过是体面其表,流氓其质。”
柯南·道尔
祖国昏沉思悄然,自悉无力可回天,从来有志空留恨,刀锯余生已几年。
侯德榜
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