多疑的人是不会因此而满足的；他们往往不是因为有了什么理由而嫉妒，只是为了嫉妒而嫉妒，那是一个凭空而来、自生自长的怪物。

Jealous souls will not be answered so; They are not ever jealous for the cause, But jealous for they are jealous: 'tis a monster Begot upon itself,born on itself.

莎士比亚

教育是帮忙被教育的人，给他们能发展自我的本事，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子职责；不是把被教育的人，造成一种异常器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。

蔡元培

不如万古一丘，长偕三百首。幽闺人去灯光寂，照见罗帏泪痕湿。

谭嗣同

汉代的艺术竟能在原石之上，略凿一些流利线条，一个石虎石马之形象就凸现而出，这才是艺术的极致。

贾平凹

要心存善念，因为你遇到的每个人都在经历一场更艰难的战斗。

柏拉图

科学不仅仅是发现，更是解决现实世界的问题。

Science is not just about discovery, it's about solving real-world problems.

卡罗琳·贝尔托西

没有浅薄的现实，只有浅薄的看客。如今这句话真像是一个恐怖的谶言。还是那句话，是看客深度不够挖掘，而并不能责怪演绎之人。

乐嘉

所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程，这样，开始的时候，教师需要建立一个模板来给学生做示范，学生逐渐学会独立完成后，模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”，这是建构主义教学法的关键所在，其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中，学生还不能独立完成任务，因此需要教师的辅助，随着学生独立性的增强，教师应该慢慢拆除这些辅助。

丹尼尔·缪伊斯

人生的价值在于奉献，而不是索取。

黄大年

温和的回答能消除怒气，善意的态度能博得别人厚爱！

奥格·曼狄诺

黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；

李大钊

时代的车轰轰往前开，我们只顾找橱窗里的影子。

张爱玲

流量生态的第二次打通：线上和线下流量平衡的台：新零售（1）公域流量就像自来水，付费就有，不付就停（线下商铺）。（2）私域流量就像井水，打井很贵，用水免费（微信群，从维护内容和人的关系、商品和人的关系、信息和人的关系、人与人之间的关系）。私域流量的底层逻辑：那些你直接拥有的、可重复低成本或者免费触达的用户。因为主动，所以可重复；因为免费，所以打井才有意义。

刘润

他有什么好处我不知道，但是他有一个很大的缺点，我是知道的，他不爱我，这个缺点还不够大吗？

张小娴

我还是挺喜欢做演员的，可以在短短的一生中体会不同的人生，但是演员是挺辛苦的，每次演戏需要用心，有时候会比较累，但是做了就把它做好。

海清

你很高兴你所所选择的生活，你仍然很好奇人生的其他选项，人永远是不知满足的。

泰勒·斯威夫特

林业创新意味着在传统与技术之间取得平衡——尊重过去，同时建设未来。

Innovation in forestry means balancing tradition with technology—honoring the past while building the future.

迈克尔·威尔逊

真相常常隐藏在词语之间的空隙中。

The truth is often hidden in the spaces between words.

安东尼奥·洛博·安图内斯

美国播音员兼记者爱德华·R.默罗（Edward R. Murrow）：要有说服力，自己要可信；要做到可信，自己要可靠。

布伦达·本斯

人性最为根深蒂固的渴望就是得到尊敬。

杜威

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