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在实验生理学和实验医学中,目的和意义就在于:为了支配生命,必须成为生命的主人。
爱弥尔·左拉
给我一个英雄,我会为你写出一部悲剧。
Show me a hero and I'll write you a tragedy.
菲茨杰拉德
I seek the purity of architecture, stripping away all unnecessary decoration.
我追求的是建筑的纯粹性,去除一切不必要的装饰。
安藤忠雄
有时失去不是忧伤,而是一种美丽。
村上春树
工作只管付出不求回报
曾仕强
午夜的愁云也有轮到它的宁息:或者风吹得倦了,或者中天一轮明月,狂暴而不息的海洋总会停下瞬息;凡是运动、辛劳、或悲伤的,必到时安歇。
雪莱
创新来⾃于对⼀千件事情说不,惟其如此,才能确保我们不误⼊歧途或⽩⽩⾟苦。
史蒂夫·乔布斯
重要的是,我来到这个世界的使命完成了没有?我有没有把老天赐给我的天赋发挥到最利人利己的地步?我有没有好好地度过每一个当下时刻?我有好好对待我爱的人和爱我的人?更重要的是,我有没有好好对待自己呢?
张德芬
马行无力皆因瘦,人不风流只为贫。
周希陶
人的思想是自由的,但是行动却常常受到各种因素的限制。
希罗多德
Beauty alters the grain of reality.
美改变了现实的纹理。
唐娜·塔特
有时候最远的距离不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。
王安忆
看眼睛知道在恋爱的青年人。
杨沫
关于友谊最美好的事情就是锦上添花。最珍贵的,是你在雪地里的帮助;最好的朋友,如好茶,淡而不涩,香而不涩,缓缓飘浮,如水悠悠流。
培根
To teach is not to transfer knowledge but to create the possibilities for the production or construction of knowledge.
教学不是传递知识,而是为知识的产生或构建创造可能性。
保罗·弗莱雷
My work is not to be understood, but to be felt.#我的作品不是要让人看懂,而是要让人感受到。
我的作品不是要让人看懂,而是要让人感受到。
蔡国强
没有高学历和训练有素的教师和校长,学生每年的进步仍然极其有限。
阿曼达·里普利
如果你考虑两遍以后再说,那你说得一定比原来好一倍。
培根
根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。
卢梭
宁可信其有,不可信其无。
谚语
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