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幸福可以在沙漠里的一粒普通沙子上找到,因为一粒沙子也需要创造。
保罗·科埃略
大学不是终点站,而是加油站。
张雪峰
中国式管理具有三大主轴,那就是以人为主,因道结合,以及依理应变。
曾仕强
我深信教育对于他们是必要的,完善的教育是能够使他们明白人与人之间的关系是以仁心为基础的。
柏拉图
Life is not a paragraph, and death is no parenthesis.
生命不是一个段落,死亡也不是一个括号。
凯特·阿特金森
投资人和创业者永远是平等的伙伴关系,你小的时候不代表弱势,你长大的时候也不代表可以凌驾于投资人之上。
刘强东
瞧,我不是一个学者,我不善于讲话,我也不擅长思索。我只懂得倾听和待人诚恳,此外便一无所长。
赫尔曼·黑塞
熟经济,从“大力出奇迹” 到“随处见风韵”。
罗振宇
这些方法包括各种形式的检索练习——例如低权重的小测验和自测、间隔练习、穿插不同但相关的科目或技能的练习,在别人教给你解决方案前先试着解决问题,从不同类型的问题中提取基本原理或规则,等等。
彼得·C.布朗
待在疯狂山脉背风的阴影之中,你必须管好自己的想象力。
霍华德·菲利普·洛夫克拉夫特
吾人研究经济问题,必须从实际出发,不能从书本出发。
马寅初
伏槛一长眺,津途多远情。
张九龄
让学生体面地下台:如果老师能对发生在学生身边的突发事件及时作一些文章,往往能使“错误”成为教育中一道亮丽的风景线。有经验的教师绝对不会放过这样的机会。
罗翔
如果我有一颗心,我愿将所有的仇恨写在冰上,然后等待太阳的升起。
加西亚·马尔克斯
不患寡而患不均,不患贫而患不安。……既来之,则安之。
不必担忧财富不多,只须担忧财富不平均,不必担忧人口稀少,只须担忧境内不安宁。……既来了,要使他们安家乐业。
孔子
失败是成功之母,奋斗是成功之父。
陶行知
考试与评价的改革不再是简单的给分数、排名次,而是真正能够以可靠的数据为决策依据,以可信的事实为基础,实现因材施教和因人施教,促进学生多元个性全面综合发展。在这个意义上来讲,教育评价技术的发展,对国家教育改革、学校管理,学生发展具有非常重要和关键的意义和价值。
朱永新
只有知道收束的人,有资格纵情,只有白日知道迎向光明的人,可以享受一些夜的绮丽。
刘墉
一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止。
孟德斯鸠
一棵树的真正价值是用几十年衡量的,而不是美元。
The true value of a tree is measured in decades, not dollars.
约翰·史密斯
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