我的基本观点是，无论怎样的状态下，教师教学技能与教学业绩的提升，除了埋下头来研究课程与教学，恐怕没有什么捷径可走。教师的生命一定是在课堂上，任何一个优秀的教师，一旦有一段时间离开了课堂，尽管他对教学的认识与理解是很专业的，谈起来也是很有道理的，但有可能忽视的却是此一时非彼一时，此一校非彼一校，此一师非彼一师，此一班学生更非彼一班学生。基本的套路(就如书法学习的入帖)或许你可以指导他们掌握，但课堂上可能发生的状况还是要他们自己去应对，有效的教学指导一定是走进具体的课堂的。
凌宗伟名人名言哲理格言警句语录 凌宗伟
春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
海涅
经济发展是一个结构变迁的过程，需要根据要素禀赋的变化不断调整产业政策。
林毅夫
弟子称师之善教，曰如坐春风之中；学业感师之造成，曰仰沾时雨之化。
程登吉
The strongest containers are made not just from steel, but from vision and teamwork.
最坚固的容器不仅由钢铁制成，更由远见和团队合作打造。
理查德·格林
思念是一只养书的性格，无论放飞多么长的时间和距离，总能飞回原处。
泰戈尔
I like art that leaves room for the audience.
我喜欢为观众留出空间的艺术。
杰里米·戴勒
最痛苦的存在状态是记住未来，尤其是你永远不会拥有的未来。
The most painful state of being is remembering the future, particularly the one you'll never have.
克尔凯郭尔
很多的人，总分不清理想和梦想的不同。理想是一种可能实现也可能不实现的观念，这要天时，地利，加上人和和三大条件才能略知成功成功与否的一二。而梦想，可以想的天花乱坠，随人怎么想，要实现起来，大半是不成的。
三毛
有一天我发现自怜资格都已没有，只剩下不知疲倦的肩膀担负着简单的满足。
小柯
不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
泰戈尔
一切灾难都将过去，战争将代之以和平，眼泪将让位给欢乐，悲哀将变成幸福。
大仲马
医药行业是一个需要长期投入的行业，不能急功近利。
孙飘扬
In the end, all we have are stories, and the hope that they might mean something to someone.
最终，我们所拥有的只有故事，以及希望它们对某人可能意味着什么。
拉斯诺霍尔卡伊·拉斯洛
人也罢，花草和其他生物也罢，凡是过度想表现自己，就会使观众扫兴，减弱了它本来所具有的魅力。
渡边淳一
那不能杀死我的，使我更坚强。
尼采
店主是位老人，西服的款式很老，甚至有些破旧，胸前摇晃的一条怀表链已有些发黑；然而他的气质却十分儒雅，人瘦体弱，动作迟缓，一双蓝色的眼睛柔和而空蒙。他在店中，与他的古董完全风格一致，融为一体，好像他是从某一幅画中走下来的，或者退一步，又回到那个残缺和鎏金的镜框中去。
冯骥才
好好地活在当前的这—刹那，这是人最真实的生活。
林清玄
不幸的是，你知道的太多了，思考的太多了，因此才有了这种不能为周围人所理解的苦恼……。
路遥
A poem must be an event, not a record of an event.
诗必须是一个事件，而非事件的记录。
斯特凡·格奥尔格