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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我的基本观点是,无论怎样的状态下,教师教学技能与教学业绩的提升,除了埋下头来研究课程与教学,恐怕没有什么捷径可走。教师的生命一定是在课堂上,任何一个优秀的教师,一旦有一段时间离开了课堂,尽管他对教学的认识与理解是很专业的,谈起来也是很有道理的,但有可能忽视的却是此一时非彼一时,此一校非彼一校,此一师非彼一师,此一班学生更非彼一班学生。基本的套路(就如书法学习的入帖)或许你可以指导他们掌握,但课堂上可能发生的状况还是要他们自己去应对,有效的教学指导一定是走进具体的课堂的。
凌宗伟
不管死者的死因是什么,年龄有多大,死亡都是很可怕的灾难。普通的疾病往往是逐渐发展的,因此,病情要发展到什么样的程度,我们心里至少提前能够预知。在病情发展到最终阶段时,我们所受到的打击至少不会那么沉重。但是当一个人知道一个生龙活虎、正值青春年少的人,被死神宣判了死刑,他肯定会感到全身瘫软无力。
曼德拉
应对不自由世界的唯一方法就是变得如此绝对自由,以至于你的存在本身就是一种反叛。
The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion.
洛伊丝·麦克马斯特·比约德
Old minds are like old horses; you must exercise them if you wish to keep them in working order.
老脑筋就像老马;如果你想保持它们的工作状态,就必须锻炼它们。
约翰·亚当斯
自由社会的原则对于人类进步和繁荣至关重要。
"The principles of a free society are essential for human progress and prosperity."
查尔斯·科赫
呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!
陆游
纠结和疼痛就是参与感。
马云
镜里朱颜无计驻,为伊心上留春住。“伊”就是我钟爱的语文教学,永远的精神支柱!
钱梦龙
所有人类的知识,无非是基于感官经验的观念的组合与关联,而这些观念的真实性只能通过经验来验证。
大卫·休谟
我们会经常发现,在世界上具有伟大人性但是却缺乏自我控制的人,在追求最高荣誉时,一旦碰到困难和危险,就懒惰,犹豫,容易沮丧;相反,我们也常常发现能够完善地进行自我控制的人,没有任何困难可以吓到倒他们的勇气,没有任何危险能够惊骇他们,但同时,他们对有关正义或人性的全部感觉似乎无动于衷。
亚当·斯密
别人讲我们不好,不用生气、难过。说我们好也不用高兴,这不好中有好,好中有坏,就看你会不会用?
佚名
兄弟,每个人都要死,我说那谁也躲不了的瘟疫,便是大限到来,人人难逃。
金庸
美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。
伏尔泰
调试程序的最好方法是让它工作。
The best way to debug a program is to make it work.
杰克·唐加拉
我深信祇有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
卢梭
能与生活一起笑的人已经与自信和信仰——对自己、对人和对世界的信仰,与消极的想法、不信任和气馁形成对比——发展了深厚的根基。
德谟克里特
大部分受过教育的人都知道,任何幼小的生命,面临的最残酷的竞争都来自它的同类。
弗兰克·赫伯特
人如不尔虞我诈,就难以在社会中长期相处。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
不与人较量,与自己较量。
纳伦德拉·莫迪
如果一个人在还没准备好的时候就得到一大笔钱,那么这笔钱极有可能不会待在他身边太久,它们早晚会离开。
哈维·艾克
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