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另外,她还提出了教育就是启迪孩子的灵魂,让他们获得自由和独立的观点,强调了教育的目的不仅是培养知识和技能,更是培养人格和精神。
李玫瑾
我们没有足够的力量完全按理智办事。
拉罗什富科
老百姓就像一群低能的牛。有时恭顺得几近愚昧,有时又暴躁得几近造反。接到命令说‘你们欢庆!’他们服从;接着又接到命令说‘去和你们的邻国打仗!’他们也服从。命令他们拥戴皇帝,他们便磕头;接着又命令他们拥护共和,他们便欢呼。
莫泊桑
又热烈又恬静、又深刻又朴素、又温柔又高傲、又微妙又率直,这是我们固有文化的精华。
傅雷
《电动化的未来》:电动化不仅仅是技术的进步,更是对环境保护的责任和承诺。
王传福
The progress of science is not a straight line but a spiral, always advancing and always returning to the starting point.
科学的进步不是一条直线,而是一个螺旋,总是在前进,又总是回到起点。
钱伟长
我也希望大家不要迷失在短期的激烈竞争中,而是站在更高的层面,抱更大的格局,争取能把公司,甚至整个行业带上国际的舞台。
张颖
我时常听到教师的各种教育叙事,里面有太多鲜活动人的教育之声。最打动我的是这样一种声音:以祥和平静的基调,诉说那些艰辛、困苦的内容,不抱怨、不哀怜,泪光静静地在心胸间闪烁……执着却刻在了脸上。
李政涛
情绪是进化出来的适应机制,用于协调其他心理机制解决特定的适应性问题。
Emotions are adaptations that have evolved to coordinate other psychological mechanisms in solving specific adaptive problems.
勒达·科斯米德斯
那些美丽的小鱼,它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情,亦从不哭泣。它们是我的榜样。
张爱玲
语文包括感受(听、读、观察和理解)、表达(说、写、唱、表述和表演)。
吴军
人就应该像动物一样去谋生,唯一的区别在于,当人单独谋生时不易生存,他应该为了大家去谋求生活,而不是单单为了自己。
托尔斯泰
无聊的文字,抛在炉里,也化作无聊的火光。
冰心
记忆是相见的一种方式。忘却是自由的一种形式。
纪伯伦
等过了这个事情,大家该看电视的看电视,该追剧的追剧,该看跑男的看跑男,谁要看我啊?
张文宏
万事互为效力,任何人都可以既是他人的手段,又是自身的目的。
罗翔
休息并不是绝对什么事情都不做,人的休息其实是对身体上某些损失的弥补。
卡耐基
我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现:人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容;我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道:世界是自己的,与他人毫无关系。
杨绛
应该让肾上腺素和理智一起发挥作用。
张一鸣
人这一生就是一部运动员回忆录……你努力训练,取得成功,但是到最后你的身体不行了,一切就结束了。
加布瑞埃拉·泽文
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