教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
Man makes religion; religion does not make man.
在算法的领域中,效率不仅仅是一个目标;它是一种必需。
创造力和创新是我们所做一切的核心。没有它们,就没有增长。