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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我们选择了做最难的纯电轿车,我们选择了从核心技术做起,我们选择了在项目压力最大的时候停下来开21天的会,这些都需要巨大的勇气与决心。
雷军
仅仅做到我们的最好是不够的,有时候我们得达到要求。
丘吉尔
我所知道的最可怕的事情,莫过于那些学得太多的可怜人。如果他们什么都不学,他们可能会有健全和强大的判断力,但他们却让自己的思想顺从地、被催眠般地追随着已有的文字、原则和公式后边步步爬行。他们获得的只能是蜘蛛网般的思想,因为太薄弱而无法提供可靠的支撑,同时又复杂到足以造成混乱。
恩斯特·马赫
法国人是一个愉快喜欢交际的民族。有人说,他们把心托在自己手上,随时随地交给对方。同他们打交道不像德国人和英国人那样难。一见面,说不上三句话,似乎就成了老朋友,船上年轻的男女法国兵都是这样。
季羡林
在多数情况下,至少在现代的文明国家内,阶级通常是由政党来领导的。
列宁
掌握了影响群众想象力的艺术,就掌握了统治他们的艺术。
古斯塔夫·勒庞
普遍意愿总是正确的,但引导它的判断并不总是明智的。
The general will is always right, but the judgment which guides it is not always enlightened.
卢梭
智能化养殖是未来,但永远替代不了对海洋的那份情怀。
张小明
典型的不快乐者是年轻时失去某种正常满足的人,他把这种满足看得比任何其他满足都重要,从而使他的一生只朝一个方向发展,同时他还过分强调这种满足的实现恰同那些与之相关的活动相反。然而,这种现象又有了新的发展,这在今日已极为普遍。一个人所受的打击可能沉重之极,以至他不再寻求满足,而只图消遣和遗忘。
罗素
我要做一个人,如果这一点能做到,那么其他什么都可以做到。
奥格·曼狄诺
心如大地者明,行如绳墨者彰。
刘向
子曰:朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?
孔子
英国刑法学家詹姆士·斯蒂芬在《自由·平等·博爱》一书中所说的话:在任何情况下,立法都要适应一国当时的道德水准。如果社会没有毫不含糊地普遍谴责某事,那么你不可能对它进行惩罚,不然必会“引起严重的虚伪和公愤”。公正的法律惩罚必须取得在道德上占压倒优势的多数的支持,因为“法律不可能比它的民族更优秀,尽管它能够随着标准的提升而日趋严谨”。
罗翔
有一个最古老的比喻,我觉得很有意思,即拿老师比做园丁。园丁种了植物的种子在地上,虽然种子自己可以发芽,但还需要有雨露的滋润,肥料的适宜,空气阳光的调剂。这都是园丁应该时常照顾到的事情。所以种子才能生长起来。教师对于儿童,也要把他们的环境弄好,使他们渐渐的发展,渐渐的成功。所以教师对于儿童唯一能做的事情,就是给儿童提供合适的环境。
杜威
Doing the best at this moment puts you in the best place for the next moment.
这一刻尽量做,下一刻容易做。
奥普拉·温弗瑞
天时不如地利,地利不如人和。
有利的时机和气候不如有利的地势,有利的地势不如人的齐心协力。
孟子
The universe speaks in equations and reactions.
宇宙用方程式和反应说话。
路易斯·布鲁斯
Don’t wait until they tell you you are ready. The world might say you are not allowed to yet. I waited a long time in the world before I gave myself permission to fail. Please, Don’t even bother asking, don't bothering telling the world you are ready. Show it. Do it.
不要等到别人告诉你准备好了才行动,这个世界或许会说你还不够格。我等了很久才允许自己失败。拜托,你根本不必问,不用向世界宣告你已准备就绪。展现自己,放手去做。
彼特·丁拉基
实验教育学是依托学校教师卓越的研究成果才成为-一门学科的,只有在教师受过足够训练的情况下,其专业工作才能达到科学水平,但是这种训练是和高水平的心理学和教育社会学分不开的。
皮亚杰
名利场上,人心不古。有多少人能够在名利的诱惑面前保持一颗平静的心?又有几个人能够在金钱与欲望面前保持一种淡然的态度呢?
威廉·梅克比斯·萨克雷
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