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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我把科学的广阔园地,看作是一个广大的原野,其中散布着一些黑暗的地方和一些光明的地方。我们的工作的目的,应该是或者扩大光明地方的界限,或者在原野中增加光亮的中心。
德尼·狄德罗
高粱的茎叶在雾中滋滋乱叫,雾中缓慢地流淌着在这块低洼平原上穿行的墨河水明亮的喧哗,一阵强一阵弱,一阵远一阵近。
莫言
擅长接受纠正而不被冒犯。
凯文·凯利
如果我们对儿童进行观察就会发现,他们总是想扩大自己的独立范围,总是希望根据自己的意愿行事,想自己拿东西,想自己穿衣服脱衣服。这些都不是我们要求儿童做的。他们的愿望是如此的强烈,以至于我们常常本能地想去阻止他们。但我们要知道,我们阻止的不是儿童的行动而是自然的法则,儿童的行为是由自然法则引导的,儿童是在遵循自然的法则行事。
蒙台梭利
我来属龙语,为雨济民忧。
岳飞
战斗在一个阴天的拂晓打响了,炮火把每个山头都震动得发颤。春天的田地上不见人影,敌人侵占的村落里冒起了浓烟。…… 白天,我们隐伏在严密的山林里,谈笑、睡眠,等待天黑日头落;黑夜,我们奔走在险峻的山道上,一会向北进,一会又向南折。战斗的意志如同滚滚的长江,我们行走的路线却像九曲黄河。
郭小川
Ignorance is like a delicate flower: touch it and the bloom is gone.
王尔德
上联:爽气西来,云雾扫开天地憾。下联:大江东去,波涛洗尽古今愁。
苏轼
不要要求事情依照你所希望的方式发生,而是要希望事情依照实际该发生的方式发生,那么你的日子就会过得很愉快。
爱比克泰德
The only thing you can do is give all you have on that particular day.
你唯一能做的就是在特定的那一天全力以赴。
泰格·伍兹
老师对学生的爱,应该如同绵绵春雨“润物细无声”,不在于轰轰烈烈,而是细微之处见真情。特别是对那些身体状况不佳的孩子,平时爱冒险的,挑食的,体质较弱的,生活上有特殊情况的……作为老师的我们,要对这些孩子多一份细心的观察,体察学生身体的种种不适,理解他们因为生病带来的情绪波动,安慰、鼓励、疏解,用他们能接受的方法去爱他。
桂贤娣
你需要不断地去想,公司的护城河在哪里。你每天早上起来多做一天的工作,是不是在增加公司的护城河,还是在消耗公司的护城河,这是你每天都需要问自己的问题。
张磊
破所需要的素质,往往不是立所需要的素质。
亨利·基辛格
The best time to plant a tree was 20 years ago. The second best time is now.
种树的最佳时间是20年前,第二好的时间是现在。
塔莉亚
阳光越是强烈的地方,阴影就越是深邃。
歌德
没有祖国的人,就像没有歌声的夜莺。
A man without a homeland is like a nightingale without a song.
弗雷德里克·米斯特拉尔
法律就像蜘蛛网,只能捕捉弱小的苍蝇,而强大的黄蜂却能冲破它。
梭伦
The best investment is to invest in people who can create value.
最好的投资是投资于能够创造价值的人。
熊晓鸽
玉屑满箧,不为有宝;诗书负笈,不为有道。
桓宽
我们得到生命的时候附带有一个不可少的条件;我们应当勇敢地捍卫生命,直到最后一分钟。
狄更斯
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