受伤的心也是开放的心。无论在什么情况下，一旦你爱上一个人，交往一段时间而后分手，你自然会感到痛苦。失去挚爱的痛苦是人生的一部分，是这次旅程的一部分，但你没必要忍耐。虽然在失去所爱之人后，一般会忘记自己的力量，但实际上即使经历分手、离婚或死亡，你仍然有能力创造一个新的现实。
露易丝·海名人名言哲理格言警句语录 露易丝·海
感情的戏，我没演技。
莫言
最奇妙的事情莫过于生活在一个充满奇迹的世界里。
"The most wonderful thing of all is to live in a world where there are so many wonders."
安徒生
做父母做得怎样，最能表明一个人的人格、素质和教养。被自己的孩子视为亲密的朋友，这是为人父母所能获得的最大的成功。
周国平
贫困陷阱的核心：今天的饥饿偷走了明天的生产力。
The core of the poverty trap: Today’s hunger steals tomorrow’s productivity.
阿巴希·巴纳吉
The welfare cost of business cycles is not the cycles themselves but the inability of individuals to smooth consumption over time.
经济周期的福利成本并非周期本身，而是个体无法随时间平滑消费的能力。
爱德华·普雷斯科特
学习的热切愿望，明确的学习目的，是学生学习活动最重要的动力。
苏霍姆林斯基
而蚊且犹畏谨恐惧，白昼不敢露其形，瞰人之不见，乘人之困怠，而后有求焉。
方孝孺
无论压力有多大，每个人都能坚持到夜晚的到来；无论有多艰难，每个人都能完成一天的工作。这就是生命的真谛。
卡耐基
智力发展阶段分为浪漫阶段、精确阶段和综合阶段。浪漫阶段是13.14岁之前（幼儿到小学阶段），对知识似懂非懂的初步了解和理解的阶段（积累直观感受和感性经验），精确阶段是14到18岁之间，是知识增长的阶段，理解知识并条理化和系统化，浪漫阶段的积累是精确阶段的基础，综合阶段是18到22岁指大学教育阶段，实现重新回归浪漫阶段，即日常理解的情境运用。每个阶段会前后循环，幼儿阶段的循环结束后将迎来青春期。青春期是最浪漫的阶段，因为孩子的性格在这一阶段形成，孩子们在青春期的经历将影响他们的理想与创造力，塑造接下来的一生。大学的作用是帮你褪去知识的细节，掌握本质的原理。大学教育的最终目的并非知识，而是能力，它的作用是将孩童的知识转换为成人的能力。
怀特海
The study of mathematics is the indispensable basis for all intellectual and spiritual progress.
数学的研究是所有智力和精神进步不可或缺的基础。
尤里·泽瓦
"I write to escape myself, but I always end up finding myself."
"我写作是为了逃离自己，但最终总是找到自己。"
埃尔弗里德·耶利内克
不要认为劳动只是耕种物质收获的田野。它是一种高贵的锄头，可以同时探索我们的精神田野。无论如何，我们可以通过劳动来加强我们的身心，除了在我们心中蔓延的各种邪恶杂草。然后，在这里撒上幸福和快乐的种子，四季繁茂，甚至开花。
布莱士·帕斯卡
不能凭第一印象来判断，不论喜好，接触多一点不同的人或事情会让自己更开阔。要不然永远活在孤芳自赏的世界里就杯具了。
冯绍峰
真正的教育者不是那些给你知识的人，而是那些教你如何生活的人。
安东·谢苗诺维奇·马卡连柯
我要加油，我要努力，我要变成会唱歌会跳舞的杨超越。
杨超越
婆罗门的智慧如恒河之水，流淌千年而不竭，教我以宁静之心，面对人世的悲欢离合。
弗里德里希·吕克特
孩子害怕黑暗，情有可原；人生真正的悲剧，是成人害怕光明。
柏拉图
知行合一不仅是理论问题，更是实践问题。
杨国荣
连接神经科学和心理学的唯一建设性理论将来自软件研究。
The only constructive theory connecting neuroscience and psychology will arise from the study of software.
艾伦·佩利