以生命教育课程为基础，以智识教育课程、公民教育课程、艺术教育课程为主干，并以“特色课程”为必要补充。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
The best films are the ones that make you feel something.
最好的电影是那些能让你感受到什么的电影。
彼得·杰克逊
人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗不死的心，永远振翅高飞，就足以把所有困难压倒。
路遥
大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
卢梭
世界对于思考者是喜剧，对于感受者是悲剧。
The world is a comedy to those that think, a tragedy to those that feel.
何塞·埃切加赖
大迁徙的终点，有时不是让你去到一个新地方，而是让你成为一个新自己。
刘润
心灵就是一切。你想什么，就会成为什么。
The mind is everything. What you think you become.
罗杰·费德勒
您在这里的生活使政府感到恐惧。在您的生活中，这种敬畏之情将继续以各种方式并从各个方面灌输给您，您自己将竭尽所能。
弗兰兹·卡夫卡
时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。
鲁迅
林业技术应该服务于自然，而不是征服它。
Technology in forestry should serve nature, not conquer it.
伊万·彼得罗夫
学生在学校时，今其研究一切社会应用之事，则学校愈多，国家愈进步；……总之，学校与社会万不可分离：在学校时，于社会应有之知识研究有素，毕业后断不患无人用之；在学校养成一种活动之能力，将来在社会上可以不必求人，亦足自立。
梁启超
肉腐出虫，鱼枯生蠹。
荀子
他觉得一个人奋斗更轻松自在。
东野圭吾
青年教师要以青春之自我创造灿烂的人生，要以青春之自我创建我们国家青春的教育。
王荣华
"Details are the footprints showing where your imagination has traveled."
细节是显示你想象力足迹的脚印。
克里斯·里德尔
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
朱熹
我们可以让那些同我们不相干的人爱怎样说就怎样说，可是，让一个朋友认为我们具有我们本来没有的美德，是犯罪的。
卢梭
理解宇宙的探索是一段永无止境的旅程。
The search for understanding the universe is a journey that never ends.
安德烈·林德
I don’t need a crown to know I’m a king.
我不需要王冠来证明我是国王。
德雷克
若能避开猛烈的欢喜，自然不会有悲痛来袭。
太宰治