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我们不仅仅是在设计一所学校,更是为了显示我们有能力教育好孩子。我们力求打造这样一种环境:每一位学生都能够得到关怀,他们彼此熟识,有共同的归属。我们不仅要培养孩子顺利考上大学,还要指引他们过上幸福的生活。
黛安娜·塔文纳
展转衾裯空懊恼,天易见,见伊难。朱淑真
朱淑真
很多事情表面上是一夜成功,其实背后有很长时间的积累。
王兴
痛不著身言忍之,钱不出家言与之。
王符
很多时候创业者因为自己搞不清楚而不去创业,实际上等你搞清楚以后就更不会去创业了。
马云
爱钱的人很难使自己不成为金钱的奴隶。多数人在有了钱之后,会时时刻刻为保存既有的和争取更多的钱而烦心。他的生意越大,得失越重,越难以找回海阔天空的心境。
罗兰
我不追求虚名,只追求成为一个真正完整的人知万物,明事理,有风骨。
希皮亚斯
到你的内心去探险。
梭罗
学校之中,惟以成德为事,而才能之异,或有长于礼乐,长于政教,长于水土播植者,则就其成德,而因使益精其能于学校之中。
王阳明
在中国做投资,要懂政策,更要懂人性。
熊晓鸽
有三个简单的而强烈的热情决定我的一生,即对爱的需求,对知识的渴求和对人类苦难的难以承受的同情。
罗素
在判断是否构成侵权时,思想与表达二分法是必须坚守的基本原则。
王迁
该不是所有的女人都会有这般梦想吧:做一个男人最好的妻子,也做一个男人最好的情人。
铁凝
从你那干涩的嘴唇里没有发出一点声息,因而过往的人们便把你和你的刽子手们误认为是一齐遛弯的好朋友。我自己也有过许多次喊叫的机会。
亚历山大·索尔仁尼琴
I have always believed that technology should do the hard work – discovery, organization, communication – so users can do what makes them happiest: living and loving, not messing with annoying computers! That means making our products work together seamlessly.
我一直觉得技术应该为那些重要的工作作出贡献——如发现、组织、社交,这样用户就能做一些对他们来说愉悦的事情:生活和爱,不用成天和干巴巴的计算机较劲!那意味着我们的产品一定要实现协同工作。
拉里·佩奇
多数朋友间是各有期待的,但大家都不把这种期待点明,成天在嘻嘻哈哈中互相偷窥,真是劳累。在这种情况下,如果有朋友突然点破,明白表示失望,然后离去,这是一种结束虚假的可喜举动,会使双方都感到轻松。
余秋雨
让身体拥有感觉,让灵魂有所归依,让理性遵从法则。
马可·奥勒留
未来的社会将是无政府的共产主义社会,没有国家,没有法律,没有剥削,每个人都能自由、平等、幸福地生活。
彼得·克鲁泡特
不要看不起自己,也不要看不起别人。
约翰·洛克
孩子的使命是用自己的方式完成自己的生命旅程,创造属于他们自己的独一无二的生活,成为一个独一无二的自己。这个过程是艰辛、曲折和漫长的,甚至是“快乐与悲伤、成功与失望、骄傲与遗憾”不断交织的。父母和老师不能用同一个标准衡量所有的孩子,不要把别人家的孩子与自己的孩子进行比较,而要有足够的耐心努力去帮助孩子寻找自己、发现自己、成为自己。
朱永新
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