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无论是正式还是非正式的领导者,都不会强求下属的尊重,而是主动赢得尊重;不会通过侵略性行为获得地位,而是凭借智慧;不会威胁恫吓下属,而是以解放他人的姿态进行沟通。
马修·萨伊德
人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求是在时时创造新生活。
李大钊
心怀善念,日日是好日。里邻和睦,处处是净土。
星云大师
一切过去了的都会变成亲切的怀念。
普希金
我一直有种生存危机感,因为我一直试图弄清“这一切意味着什么?”“万物存在的目的是什么?”
埃隆·马斯克
聪明人是最好的百科全书。
歌德
你在看什么?你在为哪个目标而努力?整个未来都处于不确定性之中:活在当下。
大卫·菲德勒
把我野鹅般的油黑头颅变成银白吧,让我每次对镜,都能生出“夜雪归来”的想象。再赐几条皱纹装饰颜面,假装我是一个多么有修养的人,竟放任蜘蛛在脸上结网。
简媜
The best performance improvement is the transition from the nonworking state to the working state.
从非工作状态到工作状态的最佳性能改进。
约翰·奥斯特豪特
今后的人生中一定还有许多悲伤的事情,免不了要在其中摸爬滚打。所以不要逃避,悲伤的时候就痛快地哭出来,然后和悲伤一起前进。人生就是这么回事。
八木泽里志
人生之光荣,不在永不失败,而在能屡败屡战。
拿破仑
世界上最聪明的人是最老实的人,因为只是老实人才能经得事实和历史的考验。
周恩来
The elements of consciousness are to be isolated by experimental procedures.
意识的元素要通过实验程序来分离。
爱德华·铁钦纳
谁都不能忘记我,谁都无法不提到我,我是一个伟大的偶像,既可摆弄又很棘手。我的知觉已化为齏粉,那再好也没有,反正有别人的知觉负担我,人家阅读我,我跳入他们的眼帘;人家谈论我,我蹦入他们的嘴中,化成普遍而独特的语言。在亿万人的目光里,我成为展示的珍品。对知我爱我者,我是他们最亲密的知音,但谁若想触及我,我一个闪身便无影无踪。我无处可寻,但活着。总之处处有我在。我寄生在人类身上,我的善举折磨着他们,不断迫使他们让我复活。
让-保尔·萨特
多数人记不住别人的姓名,只是因为他们没有下必要的功夫和精力去记忆,他们给自己找借口:他们太忙。
卡耐基
我曾走过山,走过水,其实只是借助它们走过我的生命;我看着天,看着地,其实只是借助它们确定我的。位置;我爱着他,爱着你,其实只是借助别人实现了我的爱欲
史铁生
重新发现过去并发现它不足以应对现在,比让它逃避你并永远成为一个和谐的记忆概念更令人悲伤。
It is sadder to find the past again and find it inadequate to the present than it is to have it elude you and remain forever a harmonious conception of memory.
菲茨杰拉德
妈妈,您别担心。我常听您和爸爸说,你们小时候都非常艰苦,我感到自己已经很幸福了。您的孩子也会学会独立的,将来也会像你们那样坚强地生活下去的。
雷军
第一,减少对学生学习的控制,要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容,但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度,应由学生基于个人兴趣和动力自行决定,通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二,为学生提供学习路径(learning paths),让每个学生都有一个结构化的个性学习计划,让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习,但学生可以决定自己学习的深度。第三,让学生不断进行自评和反思,自评没有分数或排名,目的只有一个:让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评,学生了解了自己的学习进度,只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
不管东西有多贵,有多稀有,能够按照自己是否需要来判断的人才够强大。
山下英子
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