金克木看来，要真正读懂一本书，不能用“兢兢业业唯恐作者打手心读法，是把他当作朋友共同谈论的读法，所以也不是以我为主的读法，更不是以对方为资料或为敌人的读法。这种谈论式的读法，和书对话……是很有趣味的”。
金克木名人名言哲理格言警句语录 金克木
永远不要低估人类精神的力量。它可以克服最不可能的困难。
Never underestimate the power of the human spirit. It can overcome the most impossible odds.
贝尔·格里尔斯
Involving children in work can enhance their sense of responsibility for their living environment.
让儿童参与工作，能增强他们对生活环境的责任感。
蒙台梭利
子女与父母之间是无法选择的，最重要的是，这层关系永远无法割舍。
刘墉
失天下者，失其民也；失其民者，失其心也。
孟子
客户的需求是企业创新的源泉。
陈东升
无知固然没有欺骗可恶，但医生的无知的危害却要比欺骗大得多。
托马斯·艾略特
我从不去想未来，因为它来得已经够快的了。
爱因斯坦
不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
魏书生
时雨纷纷落不停泥猫睡死于佛经
夏目漱石
避免优化；学会喜欢冗余。
塔勒布
少年乐相知，衰暮思故友。
韩愈
放大心胸，才无烦脑；开阔思想，方增德学。
星云大师
观察力的培养：鼓励孩子多观察、引导孩子反复、仔细地观察。
边玉芳
真正的勇敢不是无畏，而是面对恐惧时仍能前进。
普罗泰戈拉
科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
华罗庚
不可结缘，徒增烦劳。
村井贞之
"Every word we write is a step towards understanding ourselves and the world around us."
我们写的每一个字都是朝着理解自己和周围世界迈出的一步。
莉迪·萨尔维尔
成功之花，人们往往惊慕它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
冰心
新式教育理论中的中心思想之一，正是呼吁人们重视孩子社会本领的培养，并且鼓励孩子与同伴相处。
蒙台梭利