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教育的难点就在于如何让学生通过书目了解森林。教育只有一个宗旨,那就是向学生展现生活的所有层面。教育应该让学生深刻了解知识的力量,知识的美丽以及知识的结构,同时拥有足够的知识来了解生活的方方面面。
怀特海
太空中的每一分钟都弥足珍贵,我们要把时间用在最有价值的事情上。
陈冬
我不是创造者,我是毁灭者。
I'm not a creator, I'm a destroyer.
Lady Gaga
养成阅读的习惯,等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避免生命中所有的灾难。
毛姆
就是觉得,爸妈也在笨拙地成长,爸妈也在不断地充盈他们的内心,他们在努力尝试去优化自己的方方面面,学习怎么去爱人,真的太好了。“具体地去爱人”,这真的是个非常非常难以习得的能力。
扎十一惹
在这个社会里,嚣张的人必定有自己的绝活,因为没绝活的嚣张一次基本上都挂了。
韩寒
States are rational actors that seek to maximize their relative power in order to ensure their survival in a competitive international system.
国家是理性的行为体,它们寻求最大化相对权力,以确保在竞争性的国际体系中生存。
约翰·米尔斯海默
战争的胜负,很大程度上取决于后勤表现。后勤最重视的并非武勇,而是精准统筹。精准统筹的前提,则是翔实丰富的数据。在战略层面的对局中,拼的不再是韬略,而是资源利用率。谁的数据掌握更精准、谁的物资调配更有效率,谁就是最后的胜利者,即所谓“大势”。
马伯庸
胖子托尼使用的模型很简单。他识别脆弱性,在脆弱事物的崩溃上下注。
塔勒布
Sustainable development requires not only vision but also concrete actions.
可持续发展不仅需要愿景,还需要具体行动。
侯启军
我在山顶上慢慢地走,高处风大,吹得衣角猎猎作响。在这种地方,风就是声音,风就是音乐,风就是语言。
李娟
与你有缘的人,不用留,不用求,这是命中注定拥有的;与你无缘的人,何必留,何必求,全是不可触及的虚空,缘,妙不可言;缘,顺其自然。真正的缘,是遇见之后不离开,是久处以后离不开。
弘一法师
我要写一首诗给你,阿乐但我绕开三月,和它的香味,绕开月光,和它的温度,绕开命运,绕开你的埋伏,绕开那些夜,我的眼泪,我的彷徨,绕开这结痂般的罪恶,和我隐藏的残疾,我将站在汉江之堤上给你写这首诗,如果有风,我就用风,如果涨潮,我就用水,如果夜色太沉,我就只用一个手势吧,如同你曾经轻轻地招手,我便押上了自己的一生。
余秀华
人只有在可以体会到“我对共同体有用”的时候才能够感觉到自己的价值。
岸见一郎
真正的领导者倾听多于发言。
A true leader listens more than they speak.
迈克尔·戴维斯
宇宙的本性带给每一个事物的东西都是对它们有益的,而且是在它有益的时候带给它们。
马可·奥勒留
热情的老师,要力求简单、不满堂灌,并谨言慎行,有所保留!除非要防止别人的行为对孩子造成不好的影响,否则不要急于行动。我一遍又一遍地强调,即使是有益的一堂课,也要将之摒弃,以防结果教给孩子的是有害的认知。这个世界是自然为人类打造的俗世乐园,你要谨防自己在其中扮演引诱孩子的魔鬼。不要试图教给天真无邪的孩子善恶的知识。因为你不能防止孩子通过看到他自身之外的事情有样学样,所以把你自己的努力都集中于将那些榜样以最适合孩子的形式印在他的心中吧。
卢梭
创新不是少数人的专利,而是大众的权利。
厉以宁
你需要的支持,是一个真正倾听你的人,一个理解你的意思、接纳你的所有感觉的人,他就像某种平静的容器,包容你的一切。那个人之所以能够平心静气,是因为他知道,无论你有什么焦虑或经历什么厄运,那些事情终究都会过去。他的温和乐观可以帮你渡过难关。
菲利帕·佩里
他吃下去的佳肴美酒在肚子里会化作胆汁,血凝成了冰,心像铁一样硬。
狄更斯
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