你不仅加强了那种虚假的自我感，而且还通过在心理上不断积累过去，加速了你身体的老化。通过观察你周围的那些从过去不能自拔的人来证实这一点吧！就让过去消失吧，你并不需要它。只有在过去与现在有绝对关联时才去引用它。充分地感受当下的力量以及本体的完整性。感受你的临在吧。
埃克哈特·托利名人名言哲理格言警句语录 埃克哈特·托利
有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。
海涅
如果我们一直活在当下，并充分利用降临到我们身上的每一次意外，就像草儿承认落在它身上的一点点露珠的影响一样，我们应该是幸福的；并且不把时间花在弥补失去的机会上，我们称之为履行职责。
梭罗
当爱情走到尽头，软弱者哭个不停，有效率的马上去寻找下一个目标，而聪明的早就预备了下一个。
王尔德
枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。
枕上读书，闲适最好；门前风景，雨中更佳
李清照
没有人将钱分发给别人，却会分发自己的时间和生命！
蒙田
在某些背景下，被另一门社会科学仅仅作为有待修正和改进的理论的观念，也可以被当做素材看待。
哈耶克
笑的本意，逐渐丧失，本来是幽默丰富的流露，慢慢地变成了幽默贫乏的遮盖。
钱钟书
我们两人之间可以真正地相互了解，这不是一件很吸引人的事吗？我提出，人会想喜欢噩梦一样迷恋一个自己对其了如指掌的人。
奥尔罕·帕慕克
那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
杏林子
有一个最古老的比喻，我觉得很有意思，即拿老师比做园丁。园丁种了植物的种子在地上，虽然种子自己可以发芽，但还需要有雨露的滋润，肥料的适宜，空气阳光的调剂。这都是园丁应该时常照顾到的事情。所以种子才能生长起来。教师对于儿童，也要把他们的环境弄好，使他们渐渐的发展，渐渐的成功。所以教师对于儿童唯一能做的事情，就是给儿童提供合适的环境。
杜威
山上的生活给人一种至高无上之感，一种遗世独立，甚至统治之感。
塔拉·韦斯特弗
走上灵性成长的道路，可以帮助我们一点一滴地找回真正的自己，发挥自己的专长，完成我们来到这个世界的真正目的：疗愈自己的灵魂。
张德芬
就像接受过多新闻会产生问题一样，过多信息有害无益——每日接受过多的新闻和摄入过多的糖都会让系统紊乱。
塔勒布
如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不真确，什么东西也写不出。
老舍
我一生都在用眼睛和耳朵感知世界的信息，探求规律。就好像以前的一档电视节目《听音识曲》，知道的歌曲越多，就越有可能只通过一两个音节就识别出这首歌是什么。你变得像一个经验丰富的临床医生，在看到所有测试的结果之前，就可以知道患者身体出了什么问题。
苏世民
不信任比信任更顽固，因为它是由感官支撑的。
加西亚·马尔克斯
孤独的心必是充盈的`心，充盈得要流溢出来要冲涌出去，便渴望有人呼应他、收留他、理解他。心灵间的呼唤与呼应、投奔与收留、坦露与理解，那便是心灵*的号音，是和*的盛典是爱的狂欢。那才是孤独的摆脱，是心灵享有**的时刻。
史铁生
真正的哲学不仅是理论的探讨，更是生活的实践。
格奥尔格·齐美尔
Making music is not to make others like it, but to make myself happy.
做音乐不是为了让别人喜欢，而是为了让自己快乐。
林俊杰