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营造一个自由的环境,让创意和惊奇不断涌现,是一个教师在智育方面能做的极具价值的事。
郑英
被考察的应该是学校而不该是学生。教育改革的第一要务是,学校必须作为一个独立的单位,必须要有自己的经过批准的课程,这些课程应该根据学校自身的需要由其自己的老师开发出来。如果我们不能确保这一点,那么我们就很容易从一种形式主义走向另一种形式主义,从一堆无用呆滞的思想走向另一堆无用呆滞的思想。
怀特海
即使人的心灵伤痕累累,也还得要去为现实中的生存和发展而挣扎。
路遥
你和某人一起度过了这么长的时间,你便会发现你已习惯于他。
石黑一雄
曲曲倒也改变了口气,声言:”除了王俊业,也没有人拿得住我。钱到底是假的,只有情感是真的我也看穿了,天下没有十全十美的事。”
张爱玲
你自己若是愿意沉沦下去,不能自拔,那么世上也没有任何人能救你。
古龙
我们的集团总部占地仅1,500平方呎,总共只有十二人,刚好可以组一只篮球队。
巴菲特
学术之进步,必赖于思想之自由与独立。
汤用彤
不被恋情夺心。
宫本武藏
一个人生气蓬勃的时候决不问为什么生活,只是为生活而生活──为了生活是桩美妙的事而生活。
罗曼·罗兰
人不能有幻觉啊。幻觉耽误人生啊。
李笑来
没有力量的意志就如同假装士兵的。
莎士比亚
瑞典的未来掌握在瑞典人手中。
埃温特·约翰逊
创新并非高不可攀,它往往就在我们身边,源于对生活的热爱和对问题的思考。生活中处处都隐藏着创新的机会,就看我们是否有一双善于发现的眼睛。比如,有人发现老年人使用智能手机有困难,于是开发了一款专门为老年人设计的简易手机,大字体、大按键、简单的操作界面,解决了老年人的困扰,也赢得了市场。只要我们用心去感受生活,就能从平凡中发现不平凡,找到创新的灵感。
罗振宇
在最内在的精神生活中,我们每个人都是孤独的,爱并不能消除这种孤独,()但正因为由己及人地领悟到了别人的孤独,我们内心才会对别人充满最诚挚的爱。
周国平
劳动的价值,在于它生产的物品的效用,而非劳动本身。
亚当·斯密
只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。
黑格尔
The true measure of success is impact, not just income.
成功的真正衡量标准是影响力,而不仅仅是收入。
大卫·克拉克
取得成果的人和没有取得成果的人的差别并不在于才能,而在于是否养成了若干习惯性的态度以及是否掌握了基本的方法。但是因为组织是近来的发明,所以人们在这些方面还不够优秀。
彼得·德鲁克
无限的努力是打开潜能的关键——-而不是实力与头脑。
丘吉尔
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