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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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未来的新一代教育评价系统,应该以第四代教育评价理念和理论为基础,融认知诊断理论,多维项目反应理论和实质性评价理论为一体,集成科学可靠的“评定、甄别、诊断”三大基本功能,不仅可以服务于教育科学决策和管理,而且可以科学可靠的解决因材施教(育才)、因人施教(育人)等问题。
朱永新
正确的爱应该以仰慕为基础。我们应该去爱那些对我们有教育意义的先贤。我懂得这个道理,并且一辈子都在实践它。
查理·芒格
历史学家是反向的先知。
The historian is a prophet in reverse.
特奥多尔·蒙森
诸侯之宝三:土地、人民、政事。宝珠玉者,殃必及身。
孟子
我还买了小管装的美丽丹配拉颜料,这种颜料我尤其喜欢。里面有一种浓烈的铬绿色,那抹绿色第一次在小白碟上闪耀生辉的样子,现在依然历历在目。
赫尔曼·黑塞
山里的孩子更需要知识,我愿意做他们的引路人。
张玉滚
夫万事万物之理不外于吾心。
王阳明
向我必将给他让路的太阳致意。
泰戈尔
你还不知道吗?是你发出的光点亮了这个世界。
鲁米
许多人浪费了整整一生去等待符合他们心愿的机会。
尼采
Art is a way of connecting with people you’ll never meet.
艺术是与那些你永远不会遇见的人建立联系的方式。
杰里米·戴勒
未来还会一直卖气球,直到卖不动为止,只要得知有需要帮助的学生,我就会一直资助下去。
彭霞
人比自己想象的要坚强。只是没有意识到这种坚强。
人は、自分が思っている以上に強い。でも、その強さに気づかないだけ。
有川浩
人活着的时候,就好像自己永远不会死似的。而死的时候,又好像都没活过似的。白活了!
张德芬
Writing is the art of making the invisible visible.
写作是使不可见变为可见的艺术。
安东尼奥·穆尼奥斯·莫利纳
世界所有的前进动力都归功于不安分的人。幸福的人不可避免地把自己限制在古老的界限内。
The world owes all its onward impulses to men ill at ease. The happy man inevitably confines himself within ancient limits.
纳撒尼尔·霍桑
心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。
冰心
极权主义国家的特点是,它虽然控制思想,它并不固定思想。它确立不容置疑的教条,但是又逐日修改。它需要教条,因为它需要它的臣民的绝对服从,但它不能避免变化,因为这是权力政治的需要。它宣称自己是绝对正确的,同时,它又攻击客观真理这一概念。
乔治·奥威尔
伟大的事物需要时间。
Great things take time.
亚瑟小子
埋,就是埋下一个种子,你如果每10分钟把它挖出来看看,它无法长大。
徐小明
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