主题性大单元情境课程从儿童的特点出发，以他们喜闻乐见的形式，创设活动情境，结合时令和社会大背景确定主题，着重培养儿童热爱祖国、热爱家乡的情感，以及集体意识、责任意识、自主意识、他人意识、环保意识，并发展儿童的动手能力、交往能力及“三自”能力（自我教育、自我管理、自我服务）。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
The joy of mathematics is in the discovery of patterns and the understanding of their implications.
数学的乐趣在于发现模式并理解它们的含义。
彼得·舒尔茨
不体现民意的法律是绝对行不通的。
阿尔伯特·哈伯德
我发觉，写一则谈好广告的演讲稿，远比创造一个好广告来得容易。
李奥·贝纳
Music is our passion, and we're grateful to be able to share it with the world.
音乐是我们的激情，我们很感激能与世界分享它。
后街男孩
山顶很寂寞。世界上百分之九十九的人都相信他们无法成就伟大的事情，所以他们的目标是平庸。因此，对于‘现实的’目标，竞争水平是最激烈的，矛盾的是，它们也是最耗时耗力的。
蒂姆·费里斯
The only thing that matters is how you feel about yourself.
唯一重要的是你如何看待自己。
蕾哈娜
I love to play live. It's what I was born to do.
我喜欢现场表演。这是我与生俱来的使命。
埃尔顿·约翰
世间最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。你给了我生命中不能承受之重，我将用我的一生来报答你！
林徽因
仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
管仲
逻各斯永恒存在，但人们在听到它之前，未能理解，之后亦然。
赫拉克利特
始终以最终用户为设计核心；功能永远不应为美学而牺牲。
Always design with the end user in mind; functionality should never be sacrificed for aesthetics.
詹姆斯·威尔逊
了解历史真相的人得让路给不甚了解的人。以及所知更少的人。最后是那些简直一无所知的人。
维斯瓦娃·辛波丝卡
To speak is to risk, but to be silent is to risk more.
说话是一种冒险，但沉默是更大的冒险。
约恩·福瑟
她的眼睛并非晶莹的玛瑙，但东方的全部珍奇的宝藏，也不如她的眼睛美妙，因为里面闪耀着甜蜜的光芒。
普希金
我只是存在，仅此而已，我感到恶心。
让-保尔·萨特
人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。
海涅
Financial supervision should keep pace with the times, encouraging innovation while preventing risks.
金融监管要与时俱进，既要鼓励创新，又要防范风险。
李东荣
汉将归来虏塞空，旌旗初下玉关东。
戎昱
教育的目标不是增加知识的数量，而是为孩子创造发明和发现的可能性，培养能够做新事情的人。
The goal of education is not to increase the amount of knowledge but to create the possibilities for a child to invent and discover, to create men who are capable of doing new things.
皮亚杰