不疯魔，不成活，这是对生命意义的深刻诠释。
刘墉名人名言哲理格言警句语录 刘墉
The world is a comedy to those that think, a tragedy to those that feel.
对思考者来说，世界是喜剧；对感受者来说，世界是悲剧。
海涅
我的目标是成为联盟中最好的中锋，甚至是世界上最好的中锋。我一直都将精力集中在做中锋该做的事情上。
姚明
矿业发展必须坚持科技驱动，绿色优先。
陈景河
有关毕业生高科技创业，我的建议：创业需要理解趋势、汇集精英、实践经验，因此大学毕业不要主导创业，只能参加创业公司；最好远在毕业前就寻找创业公司实习机会（无偿亦可），因为也许创业并不适合你或你想象那样；毕业时若想学习创业，最好到创业公司。到大公司学习能学技术但不够针对性。
李开复
“永远”这个词仅就我自己的激情而言，仅就反映在我血液中的那个不朽的洛丽塔而言的。
弗拉基米尔·纳博科夫
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。
康德
She walks in beauty like the night,Of cloudless climes and starry skies;All that's best of dark and bright，Meet in her aspect and her eyes.
她在黑夜款款而行，星光闪烁的天空郎朗无云，黑夜和白昼的所有美丽，都在她的身影和眼睛中汇聚。
汤姆·舒尔曼
做梦也想不到我把信写到五线谱上吧？五线谱是偶然来的，你也是偶然来的。不过我给你的信值得写在五线谱里呢。但愿我和你，是一支唱不完的歌。
王小波
班级管理方法系统的“谋划性方法层”——“主要措施”（main tactics）是针对班级教育工作中三个主要方面（管理体制、活动机制、文化建设）开展工作的系统方法，也就具体表现为三条措施。至此，较为抽象的教育思路、较为多样的基本策略，也就化繁为简地凝聚在简洁明了的三个领域的系统措施之中了。这些措施居于策略之下，将班级教育思想简洁而有效地落实到日常工作之中；但它们又居于技法之上，可以融合各种更为具体的做法，使之形成一种整体格局，而不至于让班主任继续用琐碎的技法忙碌于繁琐的事务之中。
李伟
当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
鲁迅
知识和智慧的最高形式是哲学。
亚里士多德
我对愚蠢的人有极大的信心；我的朋友们称之为自信。
I have great faith in fools； self-confidence， my friends call it.
爱伦·坡
上帝，生活，真理——这些只是同一件事实的不同名称……我们时刻在体验它……它存在于我们自己身上，也许正因为如此，我们才无法获得它的全貌。
弗兰兹·卡夫卡
我们太有限了，只能做我们觉得是对的事情，然后接受它的事与愿违。
罗翔
两个相爱的人如果要争取他们的爱情，构建他们的生活和他们的感情，就不仅要对抗环境，更要对抗他们身上所有限制、破坏、阻碍或是压迫他们的东西。玛丽亚，获得一段爱情靠的不是征服世界，而是征服自己。
加缪
一个人不哭的那一天也就是他的心变硬的那一天，而不是他的心充满欢乐的那一天。
王尔德
能把复杂问题简单化，才是一流大智慧。
刘润
我把我一生最富有开拓精神和创造力的青春年华都献给文学了。
王朔
去了(上海)之后发现比家里还难以生存，也有很多骗子，但还是没放弃对这种大城市的渴望……留在这个城市是可以证明你价值的时候。
杨超越