教育的亲和力，对学校而言，首先是课堂生活的高品质。课堂生活不同于日常生活的地方就在于它主要是领悟、分享人类精神成就，培养和激发学生精神生活的需要，并进而构建起自己的精神世界的过程。
肖川名人名言哲理格言警句语录 肖川
必须更多地利用和发展沿海工业，特别是轻工业。
毛泽东
文明的人为自己购置了马车，而他却失去了使用双足机会。
爱默生
当异教徒的罗马人迫害早期基督教徒的时候，基督教徒呼吁宽容。等基督教徒掌权之后，可曾有过宽容？绝对没有。他们立即开始反过来迫害对方。
艾萨克·阿西莫夫
痛苦是人生的一个特征，而不是一个缺陷。
罗翔
冷静的激情，最能够让人心力交瘁。因为要控制得那么小心。
安妮宝贝
创新是企业长期发展的动力。
巴菲特
请肆意挥毫，别忘了落款盖章。
罗振宇
城堡说：你不该来。却又派马车接你。
弗兰兹·卡夫卡
人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养，一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。
费希特
别人能把握我们的情感的各个方面，但把握不住情感的力量，即情感的真诚程度。行为本身不能作为标准，除非人们已经证明这些行为不是表面的姿态，但这总不是很容易做到的。
让-保尔·萨特
关爱别人就是仁慈，了解别人就是智慧。
于丹
The strength of the pack is the wolf, and the strength of the wolf is the pack.
狼群的力量在于狼，狼的力量在于狼群。
鲁德亚德·吉卜林
不求与人相比，但求超越自己，每天都做一个更好的自己。
央视金句
生命、自由和财产是不可剥夺的自然权利。
约翰·洛克
你无法改变过去，但你可以改变对过去的叙述。重要的不是你经历了什么，而是你怎么对待这些事。
凯文·凯利
思想感情对利害关系的影响，伦理学家永远没法叫人完全了解。这个影响，同利害关系对思想感情的影响不相上下。一切自然规律都有双重的相反的作用。
巴尔扎克
孩子喜欢在轻松愉快的氛围中学习，因此教育一定要注重对孩子的情感与心理需求的关注。
李玫瑾
惟其痛苦，才有欢乐。
贝多芬
马尔福：你马上就会发现某些巫师家族比其家族高等，没有人想和差劲的家伙交朋友。
J.K.罗琳