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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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立足于学生的自主学习提供服务,我们提供了包括教材、课程标准细目、诊断试题以及线上的微视频课程、阅读书目、作业等一套完整的学习资源系统。这些资源的特点如下。其一,资源主要是为学生的自主学习服务的,而不只是为老师的教学服务。其二。在资源系统的层面上以多样化立体化的形式呈现。在实施中。面对众多资源、空间的多样性、实行个别化才能做到,才能真正为每一个学生的发展提供不同的需求。
沈祖芸
决不谈论自己决不谈论自己。
叔本华
康奈尔笔记法(又称5R笔记法)覆盖从课堂笔记到课后复习的全过程,分为5个关键步骤:Record,记录;Reduce,简化、简写;Recite,背诵、记忆;Reflect,思考、回顾;Review,复习。
李柘远
People are really poor, in addition to happy the misfortunes of others, have no other fun at all.
人变得真正低劣时,除了高兴别人的不幸外,已无其他乐趣可言。
歌德
人必诚,然后业可大可久。
曾国藩
只要有一点希望,人就会本能选择逃避,只有拿走他的一切,他才会有勇气面对现实。
舒仪
对一个人来说,认识到他目下的存在,就等于不再抱有任何期待。
加缪
政府、企业和科学家之间的合作是保护海洋的关键。
Collaboration between governments, businesses, and scientists is key to protecting our oceans.
塞巴斯蒂安·皮涅拉
衡量你投资成功的最佳方式不是看你是否战胜了市场,而是看你是否制定了一个财务计划和行为纪律,这些计划可能让你达到你想要的目标。
The best way to measure your investing success is not by whether you're beating the market but by whether you've put in place a financial plan and a behavioral discipline that are likely to get you where you want to go.
罗伊·纽伯格
欲影正者端其表,欲下廉者先之身。
语出西汉·桓宽《盐铁论·疾贪》。表:古代测量日影以计时的标杆。要想让影子正,就要先将标杆树直;要想让下面的人清廉,就要先自己做到清廉。说明上位是下位的表率。
桓宽
观光真正的快乐不在于目标地,而在于它的进程。碰见差异的人,遭碰着奇奇怪怪的事,降服各种的坚苦,听听差异的语言,在我都是很大的快乐。虽说一沙一世界,一花一天堂。更况且世界不止是一沙一花,世界是几多几多奇妙的现象累积起来的。我看,我听,我的阅历就更富厚了。
三毛
林下荒苔道韫家,生怜玉骨委尘沙。愁向风前无处说,数归鸦。半世浮萍随逝水,一宵冷雨葬名花。魂是柳绵吹欲碎,绕天涯。
纳兰性德
人生本就孤独,尘世本来荒凉,一路风雨同行,能感动你我、温暖彼此的,大概除了“雨中黄叶树,灯下白头人”的顾影自怜,也就是“以我独沉久,愧君相见频”中互相扶持的人生情谊了吧?我们立身之处,是洪荒的缝隙,又是苍茫的原点。或者我未曾与你谋面,却为何一念彼此,便岁月斑斓。
郦波
不要把生活拖成泥沼,追求自己的梦想,让生活变得更美好。
董宇辉
生活中重要的不是你遭遇了什么,而是你记住了什么以及如何记住它。
What matters in life is not what happens to you but what you remember and how you remember it.
加夫列尔·加西亚·马尔克斯
诸如此类的结论:如果在宇宙的中心只有虚无,那么人生唯一的确定的补偿——唯一的现实——就是肉欲的满足,感觉上的享受。
张爱玲
The financial crisis was not a failure of capitalism but a failure of the financial system.
金融危机不是资本主义的失败,而是金融体系的失败。
本·伯南克
对绝望的人来说,只要有创造希望的能力,即使再古怪,都值得尊重。
蔡崇达
你需要的不是大量的行动,而是大量的耐心。你必须坚持原则,等到机会来临,你就用力去抓住他们。
查理·芒格
海舍尔拉比说,敬畏不是一种情感,而是一种理解的方式。“敬畏本身就是一种洞察比我们自己更重要的意义的行为。”
戴维·布鲁克斯
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