说课的类型。点式说课，这里的“点”可以提现在教学内容层面，如某个重点、关键点、拓展点或创新点等。线性说课。这条“线”可以是教学内容发展的脉络。层面说课。指说内容、说学情、说目标、说过程等多个层面。块状说课。一个学段、一个年级或一册教材可以作为模块，一个或若干个单元可以作为模块，课程知识结构中若干个知识点组成的知识块也可以作为模块。
曾文婕名人名言哲理格言警句语录 曾文婕
接纳原本的自己，体验真实带来的舒适感，这就是自由的奥义。
张明淑
喝咖啡，在举杯就口之际，喝的是一点点凝聚成一小盏的亦虚亦实的嗅觉和味觉。放下杯子以后，回味的是一点点窝心的感觉。
张晓风
在乌托邦，一切归全民所有，因此只要公仓装满粮食，就绝无人怀疑任何私人会感到什么缺乏。原因是，这儿对物资分配十分慷慨。这儿看不到穷人和乞丐。每人一无所有，而又每人富裕。
托马斯·莫尔
苏格拉底主义的核心是用逻辑否定本能。
尼采
The world is a mirror, reflecting back what we bring to it.
世界是一面镜子，反映出我们带给它的东西。
哈维尔·马里亚斯
生活是一种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，趣味就在这变而不猛的曲折里，微微暗些，再明起来，则暗得有趣，而明乃更明。
老舍
有错误要逢人便讲，既可取得同志的监督帮助，又可以给同志们以借鉴。
周恩来
声一无听，物一无文，味一无果，物一不讲。
解释：只是一种声音就没有听头，只是一种颜色就没有文采，只是一种味道就不成其为美味，只是一种事物就无法进行衡量比较。
左丘明
或许或许，我突然想，我的命运就是佛桌边燃烧的红蜡，火焰向上，泪流向下。
贾平凹
内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。
培根
小王子穿过沙漠。他只见过一朵花，一个有着三枚花瓣的花朵，一朵很不起眼的小花……
安托万·德·圣-埃克苏佩里
如今世界变得很快，前几年是科技发展带来的快速变化，现在还要叠加地缘政治因素。很多企业的护城河一次又一次被跨越，那么我们机构应该选择怎样的节奏感？
张颖
每个人都是月亮,总有一个阴暗面,从来不让人看见。
马克吐温
 爱任何事物的方法，就是要意识到你可能会失去它。
G.K.切斯特顿
他整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们都习惯，抬头四十五度，仰望天际想你的时候，你会不会也刚好正在想我。
几米
不可不知有生之乐，亦不可不怀虚生之忧。
解释：不可以不知道活着的乐趣，也不可以不知道虚度光阴的担忧。
洪应明
这个世界每天都在改变，但最难改变的就是自己，刚才你的表现证明了这一点。
伍洲彤
没有人能跟你竞争‘成为你’，真正的竞争力源于独特性。
纳瓦尔·拉维康特
最好的报复是巨大的成功。
The best revenge is massive success.
瑞奇·马丁